Перегляд за Автор "Baklanova, N. M."

Зараз показуємо 1 - 2 з 2
  • Ескіз
    Документ
    Мовна картина світу студентів-туркменів у соціолінгвістичному аспекті
    (2017) Форманова, Світлана Вікторівна; Бакланова, Н. М.; Formanova, Svitlana V.; Baklanova, N. M.
    Статтю присвячено дослідженню мовної картини світу студентів-туркменів в умовах українсько- російськомовного середовища в м. Одеса, які здобувають освіту за напрямом підготовки 035 *Філологія. З урахуванням соціолінгвістичного експерименту було проаналізовано їхнє ставлення до сучасних реалій життя, навчання й проживання, їхнє сприйняття й проекцію на сприйняття довкілля, мовної, соціальної й комунікативної адаптації. Доведено, що соціолінгвістичний експеримент - ефективний і перспективний спосіб дослідження їхніх лінгвоментальних, комунікативних, поведінкових і психологічних особливостей. На основі питальника простежено специфіку інтеракції студентів-туркменів в українсько-російськомовному середовищі. У процесі дослідження встановлено комунікативну інтеракцію у спілкуванні як в університеті, так і за його межами. Визначено співвідношення комунікативних девіацій і систем інтеракції. Схарактеризовано проблеми, які виникають в іноземних студентів у ситуаціях спілкування з викладачами, одногрупниками й співрозмовниками. Проаналізовано результати соціолінгвістичного експерименту,що свідчать про диференціацію гендерних відмінностей,доведено також значення діалогової взаємодії контактуючих культур у процесі вивчення іноземної мови (російської, української), що забезпечує адекватне взаєморозуміння представників різних лінгвокультурних спільнот.
  • Ескіз
    Документ
    Мовна особистість студентів-туркменів в аспекті міжкультурної комунікації
    (2017) Форманова, Світлана Вікторівна; Formanova, Svitlana V.; Baklanova, N. M.
    Статтю присвячено формуванню міжкультурної інтеракції студентів-туркменів в українському суспільстві. Одним з основних понять є мовна особистість і аспекти її дослідження в полікультурному просторі. Зазначено, що полікультурне виховання студентів-туркменів, формування їхньої громадянської позиції, національної та гуманістичної самосвідомості, ініціативного та відповідального ставлення до майбутньої професійної діяльності лежить в основі реформування вітчизняної системи вищої освіти і націлене на її вдосконалення через міжкультурну комунікацію.