Педагогічні науки

Постійне посилання на фонд

https://dspace.onu.edu.ua/handle/123456789/37238

Переглянути

Перегляд Педагогічні науки за Автор "Дерманський, І. П."

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
  • Ескіз
    Документ
    Інструменти гейміфікації освітнього процесу
    (Одеський національний університет імені І. І. Мечникова, 2024) Дерманський, І. П.; Вєйландє, Лілія Вольдемар-Вікторівна; Vieilandie, Liliia V.-V.
    На початку ХХІ століття навчання з використанням ігрових елементів почало носити масовий характер. У сучасних наукових педагогічних дослідженнях ми все частіше зустрічаємо термін «гейміфікація», який розуміється як інтеграція ігрової форми у неігровому процесі, наприклад – навчальному. Теорію гуміфікації у 1980 році почав розробляти Річард Бартл, професор Ессекського університету. При цьому він розділяв поняття «ігрове навчання» - отримання знань та навичок, через конкретну гру, та поняття «гейміфікація» - використання ігрових технік. Хоча, ідея щодо включення до навчання ігрових елементів для вітчизняної педагогічної думки не є новою. Так, ще К. Д. Ушинський говорив, що для учня гра замінює дійсність та робить її більш цікавою, зрозумілою, тому що він сам у процесі гри її створює.