Басиста, Анастасія Ігорівна2019-02-192019-02-192018Басиста, А. І. Вивчення природно-заповідних територій в шкільному курсі географії України = A study of the naturally-protected territories is in the school course of geography of Ukraine : дипломна робота бакалавра / А. І. Басиста; наук. кер. О. Г. Зеленко; ОНУ ім. І.І. Мечникова, Геолого-геогр. ф-т, Каф. фізичної географії та природокористування. – Одеса, 2018. – 62 с.https://dspace.onu.edu.ua/handle/123456789/21894На сучасному етапі розвитку суспільства досить важливим питанням є формування ціннісного ставлення до природи і у підростаючого покоління, оскільки зміни в довкіллі відбуваються швидкими темпами. Вирішальну роль у цьому питанні відіграють загальноосвітні навчальні заклади. Зазвичай, вивчення природоохоронних або природно-заповідних територій в школі відводиться на такі предмети як біологія та екологія, проте і інші педагоги, зокрема і географи, закладають у школярів основи необхідних знань та понять про охорону довкілля.uk6.040104 географіяприродно заповідні територіїприродоохоронні територіїзаповідні справипозашкільна освітамотиваційні аспектиDiplomas