Однодворцева, Вікторія Юріївна2022-10-272022-10-272021Однодворцева, В. Ю. Мовностилістичні особливості дитячого художньо-освітнього дискурсу(на прикладі французької казки Еріка Орсенна "Les Chevaliers du Subjonxtif" і британського просвітницького роману Люсіі Стівена Хокінгів "George's Secter Key to the Universe" = Lingvo-stylistic peculiarities of children's artistic discourse (on the example of the French fairy tale "Les Chevaleries du Subjonctif" by Erik Orsenna and the British educational novel "George's Secret Key to the Universe" by Lucy and Stephen Hawking) : дипломна робота магістра / В. Ю. Однодворцева. – Одеса, 2021. – 63 с.https://dspace.onu.edu.ua/handle/123456789/34004У продовж останніх років стрімко зростає інтерес до вивчення розвитку лексико-семантичного складу англійської та французької мов. Лінгвісти активно присвячують свої дослідження проблематиці та фактичній базі лексикології, а особливу увагу звертають на аналіз лінгвальних особливостей різних літературних жанрів.uk035.041 германські мови та літератури (переклад включно), перша англійськадискурсмовностилістичні особливостіказкиказки Еріка Орсеннаграматичні особливості творівлексичні особливості творівстилістичні особливості творівМовностилістичні особливості дитячого художньо-освітнього дискурсу(на прикладі французької казки Еріка Орсенна "Les Chevaliers du Subjonxtif" і британського просвітницького роману Люсіі Стівена Хокінгів "George's Secter Key to the Universe"Lingvo-stylistic peculiarities of children's artistic discourse (on the example of the French fairy tale "Les Chevaleries du Subjonctif" by Erik Orsenna and the British educational novel "George's Secret Key to the Universe" by Lucy and Stephen Hawking)Diplomas