Рябоненко, Катерина Андріївна2023-05-232023-05-232022Рябоненко, К. А. Формування англомовної лексичної компетенції у процесі підгот овки студентів філологічних спеціальностей = Formation of English lexical competence in the Process of Training Students of Philological Specialties : кваліфікаційна робота магістра / К. А. Рябоненко. – Одеса, 2022. – 93 с.https://dspace.onu.edu.ua/handle/123456789/35255Неухильний рух України до світової міжнародної спільноти пов’язаний з розв’язанням багатьох проблем, серед яких однією з пріоритетних є підвищення ефективності професійної підготовки бакалаврів філології. В умовах активізації міжнародної співпраці нашої держави особливого значення набуває проблема підвищення рівня володіння саме лексичною компетенцією бакалаврів філології, оскільки широкий індивідуальний лексичний фонд кожного здобувача вищої освіти надає можливість бути конкурентоздатним й ефективно виконувати професійні завдання в таких сферах, як-от наукова, літературно-видавнича, освітня. Високий рівень сформованості окресленої компетенції дозволяє випускникам працювати у різних засобах масової інформації (друкованих та електронних), PR-технологіях, різноманітних організаціях (фондах, спілках тощо) гуманітарного спрямування, культурних центрах, бібліотеках тощо.uk035 філологія035.041 германські мови та літератури (переклад включно)англійська мовафілологічні спеціальностіпедагогікалексикаDiplomas