Галкіна, Олександра Олександрівна2023-04-142023-04-142022Галкіна, О. О. Методика проведення нетрадиційних уроків з біології = Methods of conducting non-traditional biology lessons : кваліфікаційна робота магістра / О. О. Галкіна. – Одеса, 2022. – 64 с.https://dspace.onu.edu.ua/handle/123456789/34840У дослідженні було проаналізовано психолого-педагогічну, фахову літературу з проблеми методики проведення нетрадиційних уроків з біології; визначено сутність понять «урок», «нетрадиційний урок», «інтерактив», «освітня навчальна програма», «мислення», «критичне мислення». Проаналізовано освітні навчальні програми з біології для 6-х класів. Обґрунтовані підходи до розвитку критичного мислення на уроках у сучасних школах. Розробили та експериментально перевірили ефективність використання нетрадиційних уроків для формування критичного мислення в учнів 6-х класів. Проведене дослідження дозволяє стверджувати, що використання нетрадиційних уроків під час вивчення біології дозволяє стимулювати критичне мислення в учнів ЗЗСО. Перспективною подальших досліджень вбачаємо розгляд впливу нетрадиційних уроків з біології на активізацію пізнавального інтересу в учнів.uk014 середня освітабіологіянетрадиційний уроккритичне мисленняінтерактивDiplomas