Колікова, Лілія2026-06-122026-06-122025Колікова, Л. Формування лінгвістичної компетентності майбутніх вчителів-філологів за допомогою ігрових технологій = The Formation of Linguistic Competence of Future Philology Teachers Through Game-Based Technologies : кваліфікаційна робота магістра / Л. Колікова. – Одеса, 2025. – 76 с.https://dspace.onu.edu.ua/handle/123456789/44403Сучасна система вищої педагогічної освіти орієнтована на підготовку висококваліфікованих фахівців, здатних ефективно діяти в умовах глобалізації, міжкультурної комунікації та постійного оновлення знань. Від майбутнього вчителя-філолога вимагається не лише володіння іноземною мовою на високому рівні, а й уміння організовувати навчальний процес так, щоб формувати в учнів комунікативну компетентність, мотивацію до навчання та навички самостійної роботи. Центральне місце у цьому процесі посідає лінгвістична компетентність, яка визначає якість мовленнєвої діяльності та професійну ефективність педагога.ukВ11 філологіягерманські мови та літератури (переклад включно), перша – англійськамагістрмайбутні учителі-філологикомпетентністьформування компетентностілінгвістична компетентністьігрові технологіїDiplomas