Форманова, Світлана ВікторівнаЗагорняк, Яніна2019-01-252019-01-252018Філологічні студіїhttps://dspace.onu.edu.ua/handle/123456789/21132Прізвиська виникають у невеликих закритих колективах, де люди постійно спілкуються. Аналіз шкільних прізвиськ дає можливість говорити про специфіку дитячого мислення, про особливості дитячих асоціацій у процесі творення неофіційного імені. У статті визначено основні групи мотиваторівukнеофіційне іменуванняпрізвиськопрізвиська школярівсемантична групаArticle