Ревега, Юлія Едуардівна2023-11-162023-11-162023Ревега, Ю. Е. Особливості емоційної саморегуляції осіб підліткового віку схильних до інтернет залежності : дипломна робота бакалавра / Ю. Е. Ревега. – Одеса, 2023. – 76 с.https://dspace.onu.edu.ua/handle/123456789/36732Залежність від Інтернету серед підлітків стає все поширенішою в сучасному світі. Інтернет пропонує безліч можливостей для розваг та соціальної взаємодії, але може також призвести до залежності, що негативно впливає на емоційну саморегуляцію підлітків. Вони можуть перестати відчувати задоволення від звичайних речей, не вміти контролювати свої емоції та поведінку, і відчувати емоційну виснаженість. Емоційна саморегуляція є необхідним умінням для успішної адаптації в суспільстві, тип паче під час війни. Основні стресогенні фактори, пов'язані з воєнним конфліктом, такі як страх, тривога, розлука з родиною та загроза безпеки, можуть сприяти збільшенню використання Інтернету як способу втікання, розваги та знаходження заспокоєння. Підлітки можуть використовувати Інтернет як засіб отримання новин із зони конфлікту, спілкування зі своїми родичами, які перебувають на передовій, або як засіб зв'язку з друзями, втраченими внаслідок переміщення або евакуації. Інтернет також може стати засобом використання соціальних мереж для висловлення своїх емоцій, думок та спільної підтримки з іншими людьми, які переживають подібні ситуації. Але залежність від Інтернету може мати негативні наслідки для підлітків у воєнний час, такі як зниження академічних досягнень, занепад соціальних відносин, погіршення фізичного та психологічного здоров'я.uk053 психологіяпідліткиінтернет залежністьемоційна саморегуляціястресогенні факториDiplomas