Крапива, Ірина ВалентинівнаКрапива, Ирина ВалентиновнаKrapyva, Iryna2015-06-052015-06-052013Вісник Одеського національного університету = Odesa National University Heraldhttps://dspace.onu.edu.ua/handle/123456789/6764Вiсник Одеського нацiонального унiверситету = Вестник Одесского национального университета/ ОНУ імені І. І. Мечникова. - Одеса: Астропринт, 2013.В статті представлений соціологічний аналіз двох освітніх технологій, які набули статусу соціально значимих в Україні (Зовнішнього незалежного оцінювання та залучення України до Болонського процесу), показаний їх вплив на модернізацію української системи вищої освіти. Показана необхідність впровадження в країні технології працевлаштування випускників вищих навчальних закладів.В статье представлен социологический анализ двух образовательных технологий, которые получили статус социально значимых в Украине (Внешнего независимого оценивания и присоединения Украины к Болонскому процессу), показано их влияние на модернизацию украинской системы высшего образования. Показана необходимость внедрения в стране технологии трудоустройства выпускников высших учебных заведенийThere are presented in the article a sociological analysis of two educational techno¬logies that have significant social status in Ukraine (External Independent Evaluation and Ukraine’s accession to the Bologna process), showing their impact on the modern¬ization of the Ukrainian higher education system. There are shown the necessity of introducing the technology of Universities’ Graduates Employment.ukсоціальна технологіямодернізація вищої освітиБолонський процестехнологія працевлаштування випускниківсоциальная технологиямодернизация высшего образованияБолонский процессвнешнее независимое оцениваниетехнология трудоустрой¬ства выпускниковsocial technologythe modernization of higher educationthe Bologna processExternal Independent Evaluationtechnology of Universities’ Graduates EmploymentArticle