Задорина, Вікторія В'ячеславівна2021-06-182021-06-182020Задорина, В. В. Експериментальне дослідження і програма психокорекції гіперактивної поведінки дітей молодшого шкільного віку : дипломна робота магістра / В. В. Задорина. – Одеса, 2020. – 93 с.https://dspace.onu.edu.ua/handle/123456789/31299Актуальність теми дослідження. На початку ХХI cтолiття несприятливі економічні , політичні та екологічні тенденції розвитка суспільства і цивілізації ставить перед людиною нові проблеми,призводять до погіршення здоров’я і найсильніше впливають на дітей. Понад 80 % дітей як показують останні дослідження,мають відхилення у психічному та фізичному розвитку. Серед дітей із розладами поведінки можна виділити особливу групу без виражених органічних пошкоджень мозку. У дітей поступово зростають відхилення в окремих психічних функціях, зо виражається в порушенні поведінки. При цьому найбільшу увагу привертає підвищена рухова активність дитини. Складність проблеми полягає в тому, що вона є комплексною: медичною, психологічною і педагогічною.uk053 психологіяпрограма психокорекціїгіперактивністьDiplomas