Azarova, Inessa I.Verbytska, Tetyana D.Nykyforenko, Iryna V.Азарова, Інесса ІгорівнаВербицька, Тетяна ДіомідівнаНикифоренко, Ірина Валеріївна2025-07-102025-07-102025Azarova I. Innovative approaches to improving foreign language proficiency: phonetic training and digital media / I. Azarova, T. Verbytska, I. Nykyforenko // Ідеї. Практики. Перспективи сучасної освіти [Електронний ресурс] : наук.-метод. альм. : у 2-х ч. / за ред. В. І. Труби, М. І. Ніколаєвої, С. П. Гвоздій. – Електрон. текст. дані (1 файл : 5 МБ). – Одеса : Одес. нац. ун-т ім. І. І. Мечникова, 2025. – Ч. 2. – С. 315–318.https://dspace.onu.edu.ua/handle/123456789/41903The article explores innovative approaches to improving foreign language proficiency, particularly the importance of phonetic training and the use of digital technologies in the learning process. It highlights the necessity of systematic phonetic training for developing correct pronunciation and intonation, as well as the role of multimedia tools in creating an interactive learning environment. The combination of phonetic exercises with digital methods facilitates the effective acquisition of language norms and the development of communication skills.У статті розглядаються інноваційні підходи до покращення іншомовної компетентності, зокрема значення фонетичної підготовки та використання цифрових технологій у процесі навчання. Акцентується увага на необхідності систематичного фонетичного тренінгу для розвитку правильної вимови та інтонації, а також на ролі мультимедійних засобів у створенні інтерактивного навчального середовища. Поєднання фонетичних вправ із цифровими методами сприяє ефективному засвоєнню мовних норм та формуванню комунікативних навичок.enphonetic trainingdigital technologiesforeign language proficiencymultimedia toolsinteractive learningфонетична підготовкацифрові технологіїіншомовна компетентністьмультимедійні засобиінтерактивне навчанняArticle81’243’27’342:004.031.42]:378