Григорчук, Олег Ярославович2023-05-242023-05-242022Григорчук, О. Я. Впровадження комунікативного підходу як засобу розвитку мовленнєвих здібностей здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) рівня в процесі навчання іспанської мови = Introduction of communicative approach as means of developing speech abilities of the university students of the first (bachelor's) level in the process of teaching Spanish : кваліфікаційна робота магістра / О. Я. Григорчук. – Одеса, 2022. – 69 с.https://dspace.onu.edu.ua/handle/123456789/35276З огляду на сучасний стан речей в світі: розвиток технологій, відкритість кордонів, багатоаспектні можливості самореалізації та інше, стає зрозуміло, звісно, що все вище перелічене створює певні виклики суспільству на різних рівнях здобуття освіти та чи не найвідчутніші труднощі виникають у здобувачів саме вищої освіти. Оскільки сьогодні виникає потреба в спілкуванні з іншомовними студентами для обміну досвідом в процесі навчання чи стажування і практичними та теоретичними навичками в тій чи іншій сфері науки. З огляду на це, фундаментальною «проблемою» для здобувачів університетського рівня освіти, є оволодіння іноземними мовами, що, в свою чергу, формує освітні, особистісні та професійні здібності студента, як майбутнього спеціаліста в певній галузі. Також важливою одиницею у вивченні іноземних мов у вищих навчальних хакладах є зацікавленість та вмотивованість студентів, що є головною проблемою не тільки процесу навчання, як такого, а й розвитку та формування особистості, пошуку шляхів самореалізації, що, в свою чергу, стає потужною рушійною силою під час освітнього процесу в житті дорослої людини.uk035 філологія035.051 романські мови та література (переклад включно)іспанська мовакомунікативна методикаекспериментальна модельмовленнєва діяльністьіноземна моваDiplomas