Вєйландє, Лілія Вольдемар-ВікторівнаVieilandie, Liliia V.-V.Руда, А. Д.2024-08-082024-08-082024Руда А. Д. Організація освітнього процесу в умовах військового стану: проблеми та напрями досліджень / А. Д. Руда // Матеріали до 80-ї звітної студентської наукової конференції [Електронний ресурс] : Секція «Факультету психології та соціальної роботи». Підсекція «Психологія», Підсекція «Соціальна робота», Підсекція «Освітні, педагогічні науки» (Одеса, 23–25 квіт. 2024 р.). – Одеса : Одес. нац. ун-т ім. І. І. Мечникова, 2024. – С. 498–502.https://dspace.onu.edu.ua/handle/123456789/39063Першочерговим моментом для організації освітнього процесу в умовах військового стану є визначення форми організації освітнього процесу. Організація освітнього процесу може здійснюватися в очному і дистанційному режимах, або за змішаною формою, що поєднує очний і дистанційний режими. Форма організації освітнього процесу залежить від безпекової ситуації в кожному населеному пункті та визначається рішенням військово-цивільних адміністрацій, крім цього рішення приймається за участю батьків.ukорганізація освітнього процесувоєнний станвійськовий станArticle