Ямборко, Ганна ВалентинівнаГудзенко, Тетяна ВасилівнаРусакова, Марія ЮріївнаYamborko, Hanna V.Gudzenko, Tetiana V.Rusakova, Mariia Yu.2025-07-102025-07-102025Ямборко Г. В. Технологія проєктного навчання як інструмент підвищення конкурентоздатності здобувачів спеціальності 162 «Біотехнології та біоінженерія» / Г. В. Ямборко, Т. В. Гудзенко, М. Ю. Русакова // Ідеї. Практики. Перспективи сучасної освіти [Електронний ресурс] : наук.-метод. альм. : у 2-х ч. / за ред. В. І. Труби, М. І. Ніколаєвої, С. П. Гвоздій. – Електрон. текст. дані (1 файл : 5 МБ). – Одеса : Одес. нац. ун-т ім. І. І. Мечникова, 2025. – Ч. 2. – С. 310–315.https://dspace.onu.edu.ua/handle/123456789/41902Розглянуто аспекти застосування технології проєктного навчання при підготовці здобувачів вищої освіти, які навчаються за ОПП «Біотехнології та біоінженерія» для здобуття першого (бакалаврського) рівня вищої освіти. При використанні проєктного навчання відбувається закріплення знань та навичок проєктної, науково-дослідної та організаційно-управлінської діяльності. Метод проєктів дає широкі можливості для розвитку творчості здобувача, комунікативних умінь, самостійності, що сприяє більш якісному формуванню висококваліфікованого конкурентоспроможного фахівця.The aspects of application of project-based learning technology in the educational and professional program "Biotechnology and Bioengineering" to the students obtaining the Bachelor’s degree have been considered. The knowledge and skills of design, research, organizational and managerial activities are consolidated through project learning technology, The project method provides ample opportunities for the development of students’ creativity, communication skills, and independence, which contributes to the better formation of a highly qualified competitive specialist.ukпроєктне навчанняпроєктування біотехнологічних виробництвконкурентноспроможністьproject-based learningdesign of biotechnological productioncompetitivenessArticle378.147