Кушнірик, Іванна Віталіївна2018-04-262018-04-262017Кушнірик, І. В. Розуміння як філософсько-методологічна проблема = Понимание как философско-методологическая проблема = Understanding as a philosophical and methodological problem : дипломна робота бакалавра / І. В. Кушнірик ; наук. кер. О. В. Ніколенко ; ОНУ ім. І.І. Мечникова, Філос. ф-т, Каф. філософії та методології пізнання . – Одеса, 2017 . – 34 с.https://dspace.onu.edu.ua/handle/123456789/14096На данном этапе развития науки проблема понимания становится чрезвычайно актуальной. Это связано с тем, что современное знание включает в себя элемент исследовательской деятельности, и теперь всё более становится очевидной относительность любого знания. Это стимулировало поворот науки от изучения вещей к изучению условий их существования. По этой причине современная теория начинается с наработки информационной базы, выявления способов применения ее к объекту. Мы наблюдаем усложнение научных представлений, усиление математизации, расширение границ поиска, взаимосвязь разнообразных наук для установления факта и теории. Изменилось представление о проверочном эксперименте, который отныне, будучи не в состоянии самостоятельно играть роль удостоверяющей процедуры, реализуется в комплексе с иными способами проверки знания. Эксперимент теперь свидетельствует не столько о том, что существует в действительности, сколько о том, что некое предположение осуществимо.other6.020301 ФілософіяпониманиеанализпроблемзнаниеOther