Хоба, Олександра Юріївна2018-05-182018-05-182017Хоба, О. Ю. Методичні засоби активізації мовленнєвої діяльності педагогічно занедбаних учнів середніх класів у спеціалізованій школі на уроках французької мови = Methodical ways to support the development of French speaking skills in class of the pedagogical neglected secondary school pupils at specialized school : дипломна робота магістра / О. Ю. Хоба ; наук. кер. М. О. Князян ; ОНУ ім. І.І. Мечникова, Ф-т РГФ, Каф. французької філології . – Одеса, 2017 . – 106 с.https://dspace.onu.edu.ua/handle/123456789/15220Актуальність дослідження. Розв'язання проблеми педагогічної занедбаності дітей і підлітків є на сьогодні однією з найбільш актуальних в Україні, оскільки її вирішення сприяє соціальній стабільності, реалізації принципів особистісно орієнтованої освіти, виховання моральних цінностей у молодого покоління. Слід зазначити, що для кожного школяра зустріч із учителем – це, перш за все, зустріч із новою та дуже важливою людиною. Саме вчитель допомагає учню бути впевненим у собі та у власному майбутньому, є помічником та порадником у найважчі чи щасливі хвилини життя дитини. Але це станеться тільки тоді, коли вчитель зможе роздивитися у кожній дитині унікальну особистість, сприйматиме близько до серця її проблеми, проживатиме разом із нею її невдачі та успіхи, завжди шукатиме нові способи теплого спілкування із нею. Умовою реалізації цього є відмова від авторитарного, імперативного спілкування із дітьми і ствердження нового досвіду, що базується на ідеї співпраці та принципи особистісно-гуманного підходу. Сучасний учитель має виховувати у підлітків цінності культури, формувати у них уміння аналізувати поведінку й вчинки оточуючих людей, норми й життєві орієнтири, притаманні певним неформальним групам, й обирати ті з них, що, дійсно, є високоморальними, сприяють розвитку духовності особистості, збагачують її внутрішній світ, впливають на загальне благополуччя.other8.020303 Романські мови та літературизасоби активізаціїмовленнєвої діяльностіпедагогічно занедбаних учнівМетодичні засоби активізації мовленнєвої діяльності педагогічно занедбаних учнів середніх класів у спеціалізованій школі на уроках французької мовиMethodical ways to support the development of French speaking skills in class of the pedagogical neglected secondary school pupils at specialized schoolOther