Березовська, Анастасія Віталіївна2023-05-172023-05-172022Березовська, А. В. Інтерактивний підхід в підготовці студентів-філологів = Interactive approach in the activities of a foreign language teacher : кваліфікаційна робота магістра / А. В. Березовська. – Одеса, 2022. – 104 с.https://dspace.onu.edu.ua/handle/123456789/35160Кваліфікаційна робота присвячена дослідженню інтерактивного підходу в підготовці студентів-філологів. Систематизовано організаційно-методичні засади щодо здійснення моніторингу якості втілення інтерактивного підходу в підготовці студентів-філологів. Визначено сутність понять «інтерактивне навчання», «інтерактивна технологія». Розкрито структуру інтерактивного навчання. Виявлено принципи, форми, методи інтерактивного навчання в закладах вищої освіти. Визначено основні види і функції інтерактивних технологій здобувачів вищої освіти. Проаналізовано досвід впровадження технологій інтерактивного навчання в закладах вищої освіти.The master's thesis is devoted to the study of an interactive approach in the training of philology students. The organizational and methodological principles for monitoring the quality of the implementation of the interactive approach in the training of philology students have been systematized. The essence of the concepts "interactive learning", "interactive technology" is defined. The structure of interactive learning is disclosed. The principles, forms, and methods of interactive learning in institutions of higher education have been identified. The main types and functions of interactive technologies for students of higher education are determined. The experience of implementing interactive learning technologies in institutions of higher education is analyzed.uk011 освітні педагогічні наукинавчанняінтерактивне навчаннявища освітаякість вищої освітимониторингзадоволеність здобувачів вищої освітиtraininginteractive traininghigher educationquality of higher educationmonitoringsatisfaction of students of higher educationDiplomas