Солодовнік, Іван Андрійович2020-09-212020-09-212019Солодовнік, І. А. Персоніфікація взаємодії "викладач-студент" як фактор професійної підготовки бакалаврів англійської мови = The Personification of Interaction Between Teacher and Student as a Factor of BA's Professional Training in the English Philology : дипломна робота магістра / І. А. Солодовнік; наук. кер. Л. В. Вєйландє; ОНУ ім. І. І. Мечникова, Ф-т РГФ, Каф. педагогіки. – Одеса, 2019. – 109 с.https://dspace.onu.edu.ua/handle/123456789/28687Актуальність теми. Проблема індивідуалізації і персоніфікації освіти в даний час набуває особливої значущості у зв’язку з сучасними тенденціями, що намітилися в суспільстві, в системі вітчизняної вищої освіти. У контексті зазначеного пріоритету попереду стоїть завдання переосмислення уявлень про «якісну» освіту, визначення того, які індивідуально засвоєні знання, компетенції, установки є ключовими для особистої успішності, соціально-культурної та економічної модернізації країни в цілому. Це означає перехід від завдання забезпечення доступності та «масовості» вищої освіти до задачі проектування простору персональної освіти для подальшої професійної та особистої самореалізації.uk011 освітні, педагогічні наукиосвітабакалаврсучасні тенденціїметоди дослідженнявивчення педагогічного досвідуперсоніфікований підхідвикладач-студентDiplomas