Гвоздій, Свiтлана ПетрiвнаГвоздий, Светлана ПетровнаGvozdii, Svitlana P.2017-05-172017-05-172015Наука і освіта = Наука и образование = Scіence and educatіonhttps://dspace.onu.edu.ua/handle/123456789/9792Неоголошена війна, небезпеки повсякдення, терористичні акти потребують актуалізації у змісті навчання у процесі формування культури безпечної життєдіяльності студентів. Аналізується поняття «зміст навчання». Пропонується використовувати як принцип добору змісту навчання його відповідність викликам сьогодення. Надається алгоритм поведінки населення під час збройних конфліктів (оповіщення, евакуація, обстріли, авіаналіт тощо). Відпрацювання навичок надання першої долікарської допомоги включено до одного з базових компонентів культури безпечної життєдіяльності студентів.Современный этап становления государства Украина тесно связан с нарушением норм мирового права, глобальной безопасности, безопасности государства и каждой отдельной личности. Необъявленная война, опасности повседневности, террористические акты требуют актуализации в содержании обучения в процессе формирования культуры безопасной жизнедеятельности студентов. Системная и регулярная деятельность по формированию куль-туры безопасности жизнедеятельности возможна за счет учебного процесса в высших учебных заведениях.The current stage of formation of the Ukrainian state is closely connected with the violation of the world’s laws, global safety, as well as the safety of a state and every individual. The undeclared war, dangers of everyday life, acts of terrorism require updating the syllabus aimed at the formation of the safety culture in students. Systemic and regular activities aimed at promoting safety culture are possible due to the educational process at higher educational institu-tions. Teachers of Ukrainian and foreign universities did not pay enough attention to the problem of structuring the se-lection of the contents of subjects of life safety in the process of safety culture formation.ukвиклики сьогоденнякультура безпечної життєдіяльностізбройний конфліктзміст навчанняпринцип добору змістувызовы современностикультура безопасности жизнедеятельностивооруженный конфликтсодержание обученияпринцип отбора содержанияmodern challengessafety culturearmed conflictsyllabusthe principle of syllabus selectionВідповідність викликам сьогодення як принцип добору змісту навчання у процесі формування культури безпечної життєдіяльності студентівСоответствие вызовам современности как принцип отбора содержания обучения в процессе формирования культуры безопасной жизнедеятельностиCorrespondence to modern challenges as principle of syllabus selection in forming students’ safety cultureArticle