Панченко, Марина АлександровнаГолубенко, Лидия НиколаевнаКоляда, Виктория Петровна2014-02-112014-02-112013Міжнародна науково-практична конференція з питань методики викладання іноземної мови пам'яті професора В.Л. Скалкіна (7;2013;Одеса). Збірник наукових праць, 19-20 квітня, 2013р.https://dspace.onu.edu.ua/handle/123456789/4512Міжнародна науково-практична конференція з питань методики викладання іноземної мови пам'яті професора В.Л. Скалкіна (7;2013;Одеса). Збірник наукових праць, 19-20 квітня, 2013р. / Міжнародна науково-практична конференція з питань методики викладання іноземної мови пам'яті професора В.Л. Скалкіна (7;2013;Одеса) ; ОНУ ім. І.І. Мечникова, Фак. РГФ ; відп. ред.: С. В. Плотницька . –Одеський нац. ун-т.Овладение иностранным языком зависит от многочисленных факторов, основными из которых являются восприятие речи на слух, включающее произносительные умения и владение вокабуляром, а также правильное оперирование грамматическими структурами языка [5,11]. Несмотря на очевидную справедливость данного тезиса в журналах по методике статьи по обучению грамматике являются редкостью: в «Іноземних мовах» за 2012 год таких статей нет вообще; в 2011 году на данную тему помещена лишь одна статья. Создается впечатление, что обучение грамматике остаётся вне сферы методических исследований. Вот почему мы сегодня вновь говорим об обучении грамматике. В одной из программных статей о содержании обучения иностранным языкам указывается на необходимость развивать у учащихся высокий уровень владения грамматикой [8, 102].ruоперирование грамматическими структурамикомпетенцияграмматикаКАКАЯ ГРАММАТИКА НУЖНА НАШИМ УЧАЩИМСЯArticle