Д'якова, Дарія Олександрівна2018-05-212018-05-212017Д'якова, Д. О. Академічна доброчесність як основа сталого розвитку університету = Academic integrity as a basis for sustainable university development : дипломна робота магістра / Д. О. Д'якова ; наук. кер. А. В. Худенко ; ОНУ ім. І.І. Мечникова, ІСН, Каф. соціології . – Одеса, 2017 . – 53 с.https://dspace.onu.edu.ua/handle/123456789/15414Об’єкт дослідження - академічна доброчесність у вищих школах світу. Предметом дослідження є розвиток університетів при дотримання принципів академічної доброчесності. Мета дослідження: вивчення фактичного стану академічної культури і факторів, що іх визначають в навчально-пізнавальній діяльності студентів. Завданням роботи є: розкрити сутність терміну" доброчесність", історію та чинники, які зумовили виникнення поняття; вивчити стан проблеми шляхом аналізу документів, матеріалів академічних дискусій, наукових публікацій тощо; виявити цінності та мотивацію студентів, що лежать в основі навчально-пізнавального процесу; з'ясувати роль Академічної Доброчесності у вищих навчальних закладах світу та порівняти закордонний досвід з українським; дослідити досвід закордонних практик з запровадження кодексів честі, системи честі; дослідити стадії формальної процедури розгляду порушення правил академічної поведінки закордонних університетів; виявити проблемні аспекти української освіти і яким чином можливо було б їх подолати; проаналізувати новий Закон про освіту, ст.42. виявити основні чинники, що зумовлюють виникнення недоброчесної поведінки у студентських колах; проаналізувати результати анкетування 10-ти ВНЗ України, проведеного у 2016р. Методи дослідження: Дослідження базується на використанні низки загальнотеоретичних методів, принципів і підходів. При написанні роботи використовується методи порівняльний та історичний.uk054 соціологіядоброчесністьакадемічна доброчесністьacademic integrityкодекс честісоціологія мораліУкраїназакон "Про освіту"Diplomas