Форманова, Светлана ВикторовнаНахапетова, Ольга Витальевна2017-12-082017-12-082011Традиции и инновации в преподавании иностранного языка : Материалы П Международной научно-практической конференции / научн.ред. О. Ю. Макарова; сост.: З. И. Павицкая. – Казань : КГМУ, 2011.https://dspace.onu.edu.ua/handle/123456789/11889В процессе работы с иностранцами необходимо обращать внимание на закономерности, которые регулируют сам процесс обучения: когда надо поднажать, когда ослабить обучение; как наиболее эффективно повышать критерии, что делать, если возникли затруднения, и, вероятно, самое главное - когда остановиться. В этих вопросах следует полагаться на интуицию и опыт, а не на случай или удачу. Именно успешность применения этих закономерностей определяет разницу между просто хорошим и великим преподавателем, между радостным, быстрым и успешным обучением и обучением, приводящим к срывам, медленным, скучным и неприятным. Хороший процесс выработки, а не только хорошие приемы, делают обучение эффективным.ruрусский языккитайский студентособенности преподаванияArticle