Дончула, Аксінія Андріївна2026-03-032026-03-032025Дончула, А. А. Вплив тривожності на адаптацію та ментальне здоров'я школярів = The impact of anxiety on mental health and adaptation of students : кваліфікаційна робота бакалавра / А. А. Дончула. – Одеса, 2025. – 69 с.https://dspace.onu.edu.ua/handle/123456789/43624Сучасні соціальні, економічні та політичні умови створюють додаткові виклики для формування ментального здоров’я підлітків. У контексті повномасштабної війни в Україні психоемоційне благополуччя дітей та підлітків стало однією з найгостріших соціально-психологічних проблем сьогодення. Після тривалого періоду дистанційного навчання значна частина учнів повернулася до очного формату, що супроводжується новими викликами: частими сигналами повітряної тривоги, необхідністю евакуації до укриттів, перериванням освітнього процесу, зниженням відчуття безпеки. Такі умови створюють підґрунтя для формування підвищеного рівня тривожності, що може ускладнювати адаптацію до навчального середовища та мати негативний вплив на ментальне здоров’я підлітків. Зростання рівня тривожності, інформаційна перенасиченість, нестабільність у соціальному середовищі, зниження безпеки та загострення міжособистісних конфліктів можуть негативно впливати на психоемоційний стан школярів. Особливої уваги потребує вивчення впливу ситуативної та особистісної тривожності на здатність до адаптації та рівень суб’єктивного психічного благополуччя. Підвищена тривожність у підлітковому віці може стати чинником ризику для емоційної стабільності, формування «Я-концепції», самореалізації та соціальної інтеграції особистості.uk053 психологіябакалавршколяріментальне здоров'яадаптаціятривожністьDiplomas