Лимаренко, Олена АнатоліївнаФетова, ЄвгеніяLymarenko, Olena A.2025-12-042025-12-042025Лимаренко О. Проблема класифікації інтерогативних речень у вітчизняній та зарубіжній лінгвістиці / О. Лимаренко, Є. Фетова // Korsakov Conference : матеріали Всеукр. наук.-практ. інтернет-конф. (Одеса, 12 трав. 2025 р.). – Одеса : Букаєв В. В., 2025. – С. 28–30.https://dspace.onu.edu.ua/handle/123456789/43172Проблема класифікації інтерогативних речень є досі актуальною в сучасній лінгвістиці, оскільки питання виконують функції запиту, уточнення та отримання інформації. У лінгвістиці до аналізу та класифікації інтерогативних конструкцій існує безліч підходів, які залежать від різних критеріїв: граматичних, семантичних, логічних, функціональних та комунікативних. У вітчизняній лінгвістиці акцент робиться переважно на функціональних аспектах питальних речень, де інтерогативи досліджуються через призму пізнавальної діяльності мовця, акцентуючи увагу на логічному змісті питань, характері логічного предиката та семантичній значущості речення. За їх класифікаціями, ключовими критеріями виступають наявність/відсутність питального слова, інверсія, тип запитання (загальне або часткове) та тип очікуваної відповіді. У зарубіжній лінгвістиці основний акцент робиться на структурно-інтонаційному підході, тобто враховується порядок слів, характер інтонації, логічна структура висловлювання, тип відповіді (альтернатива, підтвердження, уточнення тощо), а також елементи стилістики.ukінтерогативне реченнялінгвістикаінтерогативна конструкціяпитальне реченнякласифікація питальних реченьArticle