Яворська, Вікторія ВолодимирівнаСич, Віталій АндрійовичВихованець, Галина ВолодимирівнаБуяновський, Андрій ОлександровичYavorska, Viktoriia V.Sych, Vitaliy A.Vykhovanets, Halyna V.Buianovskyi, Andrii O.2026-08-312026-08-312025Міждисциплінарність як умова ефективності підготовки кадрів за спеціальностями «Географія та регіональні студії» і «Науки про Землю» / В. В. Яворська, В. А. Сич, Г. В. Вихованець, А. О. Буяновський. Моделі міждисциплінарних та міжгалузевих освітніх та освітньо-наукових програм в умовах воєнного стану: виклики та варіанти впровадження [Електронний ресурс] : матеріали V міжнар. конф. (Одеса, 10–12 жовт. 2025 р.). Електрон. текст. дані (1 файл : 1,4 МБ). Одеса : Одес. нац. ун-т ім. І. І. Мечникова, 2025. С. 172–174.https://dspace.onu.edu.ua/handle/123456789/45143Географія історично формувалася як дисципліна на стику природничих і суспільних наук. Уже в XIX–XX ст. у вітчизняній і світовій традиції її намагалися жорстко ділити на фізичну географію (яка вивчала зокрема окремі природні компоненти – рельєф, клімат, гідрологію, ґрунтовий покрив, біоту) та економічну/соціальну, пізніше – суспільну географію (населення, господарство, просторова організація). Однак така дуалістична модель виявилася методологічно і практично неефективною: штучний розрив між природними й соціально-економічними процесами призводив до втрати системного бачення геопростору, до дублювання курсів і несумісності методів дослідження. У середині ХХ ст. навіть у радянській школі почали говорити про «єдину географію», а в сучасних країнах ЄС та Україні цю інтеграцію закріплено у нормативних документах.ukспеціальність «Географія»С6 Географія та регіональні студіїпідготовка кадрівЕ4 Науки про Землюінтегративний статус географіїміждисциплінарністьArticle911:55:37