Організація позааудиторної діяльності студентів з дисциплін про безпеку людини

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorГвоздій, Свiтлана Петрiвна
dc.contributor.authorГвоздий, Светлана Петровна
dc.contributor.authorGvozdii, Svitlana P.
dc.date.accessioned2017-05-17T11:10:19Z
dc.date.available2017-05-17T11:10:19Z
dc.date.issued2016
dc.description.abstractУ статті розглянуто позааудиторну діяльність як складову освітнього процесу щодо дисциплін з безпеки. Наводяться суттєві особливості, характеристики та вимоги до позааудиторної діяльності щодо дисциплін з безпечної життєдіяльності як цілісного процесу, учасники якого видозмінюються і самовдосконалюються. Запропоновані підходи до визначення змісту та видів позааудиторної діяльності щодо дисциплін з безпеки. Позааудиторна діяльність розглядається як діяльність, що: пов’язується з науково-дослідною роботою студентів; об’єднує між собою викладачів, студентів та організації, що опікуються безпекою; поєднує процес формування культури безпечної життєдіяльності із дозвіллям студентства для убезпечення його безпеки; спрямована на формування особистості безпечної типу.uk
dc.description.abstractВнеаудиторная деятельность рассматривается как деятельность, которая: связана с научно- исследовательской работой студентов; объединяет между собой преподавателей, студентов и организации, занимающиеся безопасностью; сочетает процесс формирования культуры безопасной жизнедеятельности с досугом студенчества для обеспечения его безопасности; направлена на формирование личности безопасной типа. Системная организация внеаудиторной деятельности студентов способствует формированию культуры безопасности жизнедеятельности, обеспечивает глубокое и творческое усвоение теоретических знаний, практических навыков и способов деятельности, содействует развитию креативности, ответственности, инициативности студентов в вопросах безопасной жизнедеятельности.uk
dc.description.abstractExtracurricular activities are considered as an activity which is associated with students’ research work; unites teachers, students and organizations involved in safety; combines the process aimed at the formation of the safe life and activity culture with students’ leisure time to ensure their safety; targeted to the formation of the person proclaiming a safety type. A systemic organization of students’ extracurricular activity contributes to the formation of the safe life and activity culture, facilitates a deep and creative assimilation of theoretical knowledge, practical skills and ways of activity, promotes the development of students’ creativity, responsibility, initiative when dealing with the issues regarding safe life.uk
dc.identifier.citationНауковий вісник Південноукраїнського національного педагогічного університету імені К.Д.Ушинськогоuk
dc.identifier.urihttps://dspace.onu.edu.ua/handle/123456789/9793
dc.language.isoukuk
dc.publisherПівденноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинськогоuk
dc.relation.ispartofseries;№ 3(110).
dc.subjectпозааудиторна діяльністьuk
dc.subjectкультура безпечної життєдіяльностіuk
dc.subjectосвітній процесuk
dc.subjectвнеаудиторная деятельностьuk
dc.subjectкультура безопасной жизнедеятельностиuk
dc.subjectобразовательный процессuk
dc.subjectextracurricular activitiesuk
dc.subjectsafe life and activity cultureuk
dc.subjecteducational processuk
dc.titleОрганізація позааудиторної діяльності студентів з дисциплін про безпеку людиниuk
dc.title.alternativeОрганизация внеаудиторной деятельности студентов по дисциплинам о безопасности человекаuk
dc.title.alternativeOrganization of students’ extracurricular activity within the discipline person’s safetyuk
dc.typeArticleuk
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Nvpupupp_2016_3_4.pdf
Розмір:
566.92 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Статті та доповіді БФ