Дидактична гра як засіб формування професійної компетентності майбутніх викладачів

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorВєйландє, Лілія Вольдемар-Вікторівна
dc.contributor.authorСтолярчук, Юлія Сергіївна
dc.contributor.authorVieilandie, Liliia V.-V.
dc.date.accessioned2023-08-09T08:37:45Z
dc.date.available2023-08-09T08:37:45Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractУ статті узагальнено сутність понять «дидактична гра», «навчально-педагогічна гра». Уточнено визначення «дидактичної гри» враховуючи специфіку її використання у навчальному процесі ВНЗ, наведена класифікація дидактичних ігор. Обґрунтовано необхідність використання дидактичних для ефективного навчання студентів та їх використання у професійній підготовці майбутніх вчителів.uk_UA
dc.identifier.citationInnovations and prospects of world science : Proceedings of the 15th International scientific and practical conference (Vancouver, 12-14 October 2022). – Vancouver, Canada : Perfect Publishing, 2022.uk_UA
dc.identifier.urihttps://dspace.onu.edu.ua/handle/123456789/35775
dc.language.isoukuk_UA
dc.subjectдидактична граuk_UA
dc.subjectнавчально-педагогічна граuk_UA
dc.subjectметод навчанняuk_UA
dc.subjectполіфункціональність гриuk_UA
dc.titleДидактична гра як засіб формування професійної компетентності майбутніх викладачівuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
146-152.pdf
Розмір:
472.13 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Статті та доповіді РГФ