Міждисциплінарні підходи при вивчені дисциплін природничого циклу

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorАдобовська, Марія Володимирівнаuk
dc.contributor.authorAdobovska, Mariya V.en
dc.date.accessioned2023-08-15T09:59:30Z
dc.date.available2023-08-15T09:59:30Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractІнтеграція у світовий освітній простір є пріоритетним напрямком реформування освіти і передбачає зменшення фактологічності, посилення цілісності і фундаменталізації знань. Одним з провідних методологічних принципів освіти є процес створення цілісної та багатовимірної картини світу, що відповідає реаліям науково-технічного і соціального розвитку, на основі сприйняття явищ об’єктивної дійсності. Міжпредметна інтеграція є відображенням інтеграційних процесів між різними областями наукових знань і означає, перш за все, пошук єдиного підстави для об’єднання різнорідних елементів знання.uk_UA
dc.identifierУДК: 37.013.06
dc.identifier.citationМоделі міждисциплінарних та міжгалузевих освітніх та освітньо-наукових програм: виклики, можливості та варіанти впровадження : зб. матеріалів ІІ міжнар. конф. (Одеса, 5-6 лип. 2021 р.) / Одеський нац. ун-т ім. І. І. Мечникова. – Одеса, 2021. – 182 с.uk_UA
dc.identifier.urihttps://dspace.onu.edu.ua/handle/123456789/35839
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherОдеський національний університет імені І. І. Мечниковаuk_UA
dc.subjectміждисциплінарні підходиuk_UA
dc.subjectприродничий циклuk_UA
dc.subjectосвітній простірuk_UA
dc.subjectінтегрований підхідuk_UA
dc.subjectінтеграціяuk_UA
dc.subjectінтегровані заняттяuk_UA
dc.titleМіждисциплінарні підходи при вивчені дисциплін природничого циклуuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
125-127.pdf
Розмір:
355.82 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Статті та доповіді ГГФ