Психологічні особливості адаптації молоді до навчання у вищому навчальному закладі

dc.contributor.authorСитникова, Євгенія Володимирівна
dc.date.accessioned2023-11-17T10:55:35Z
dc.date.available2023-11-17T10:55:35Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractОсобливості адаптації завжди були предметом дослідження вчених різних країн. У суспільстві завжди відбуваються зміни. Соціально-економічні та політичні зміни пред’являють нові вимоги до молоді. Вивчення процесу адаптації, її закономірності і механізми, про адаптацію у вигляді форми соціальної активності, особливостей педагогічного аспекту адаптації студентів та інші напрями є ключовою проблемою вивчання сучасних науковців. Такі видатні вчені як Г.О. Балл, Л.С. Вигодський, В.І. Гордієнко, В.М. Духнєвич, І.В. Жадан, В.П. Казначеєв, Ю.С. Колесников, Н.Л. Коломінський, В.П. Казміренко, О.М. Леонтьєв, Ф.З. Меєрсон, О.Г. Мороз, О.О. Налчаджян, Петровський, А.В. Фурман та багато інших приділяли дослідженню адаптації велике значення.uk_UA
dc.identifier.citationСитникова, Є. В. Психологічні особливості адаптації молоді до навчання у вищому навчальному закладі : дипломна робота бакалавра / Є. В. Ситникова. – Одеса, 2023. – 65 с.uk_UA
dc.identifier.urihttps://dspace.onu.edu.ua/handle/123456789/36773
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherОдеський національний університет ім. І. І. Мечниковаuk_UA
dc.subject053 психологіяuk_UA
dc.subjectмолодьuk_UA
dc.subjectнавчання у ВНЗuk_UA
dc.subjectадаптаціяuk_UA
dc.subjectпсихологічні особливостіuk_UA
dc.titleПсихологічні особливості адаптації молоді до навчання у вищому навчальному закладіuk_UA
dc.title.alternativePsychological features of youth adaptation to study at a higher educational institutionuk_UA
dc.typeDiplomasuk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
053_Sytnykova_Yevheniia_Volodymyrivna.docx
Розмір:
123.82 KB
Формат:
Microsoft Word XML
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис: