Розвиток діалогічного мовлення учнів засобами рольових ігор та кейс-методу
Ескіз недоступний
Дата
2018
Автори
Науковий керівник
Укладач
Редактор
Назва журналу
ISSN
E-ISSN
Назва тому
Видавець
Одеський національний університет імені І. І. Мечникова
Анотація
Одним із основних завдань Національної стратегії розвитку освіти в Україні на 2012 – 2021 роки є розроблення ефективної системи навчально-методичного забезпечення освіти; створення умов для розвитку індустрії сучасних засобів навчання (навчально-методичних, електронних, технічних, інформаційно-комунікаційних тощо). Розбудова української держави, інтегрування її освітньої системи в Європейське та світове співтовариство, перехід до високотехнологічного інформаційного суспільства вимагають подальшого переосмислення змісту, методів, форм організації мовної освіти. Це у свою чергу потребує вдосконалення змісту й структури навчання, створення сприятливих умов для функціонування різноманітних його форм (рольових ігор, кейс-методу), і як результат, підвищення інтелектуального рівня та професійної підготовки. Проблема мовленнєвого розвитку та формування усно-мовленнєвої компетенції набуває актуальності з огляду на розширення функцій використання англійської мови в світовій міжнародній спільноті. Саме тому особливого значення набуває розвиток діалогічного мовлення учнів.
Опис
Ключові слова
6.020303 філологія, діалог, рольові ігри, англійська мова
Бібліографічний опис
Риліна, А. Ю. Розвиток діалогічного мовлення учнів засобами рольових ігор та кейс-методу = The Development of Dialogical Speech Skill in the English Language Classroom through Role-Play and Case-Study : дипломна робота бакалавра / А. Ю. Риліна; наук. кер. О. В. Хромченко; ОНУ ім. І.І. Мечникова, Ф-т РГФ, Каф. граматики англійської мови. – Одеса, 2018. – 37 с.