Інтеграція дітей з обмеженними можливостями
dc.contributor.advisor | Дикіна, Лариса Василівна | uk |
dc.contributor.advisor | Dykina, Larysa V. | en |
dc.contributor.author | Дімова, О. А. | uk |
dc.date.accessioned | 2024-01-16T19:25:32Z | |
dc.date.available | 2024-01-16T19:25:32Z | |
dc.date.issued | 2023 | |
dc.description.abstract | Рівень цивілізованості суспільства багато в чому визначається ставленням цього суспільства до маргінальної групи населення, зокрема до дітей з обмеженими функціональними можливостями та їх подальшої соціалізації. Для забезпечення соціально– педагогічної допомоги та підтримки дітей з обмеженими функціональними можливостями фахівцям, які працюють з даною категорією дітей, слід забезпечити: посередництво між особистістю дитини, сім`ї, з одного боку, і суспільством з рівними державними та громадськими структурами – з іншого; роль «третьої особи», ланки між дитиною і мікросередовищем, між дитиною з обмеженими можливостями та здоровим дітьми, сім’єю і суспільством. | uk_UA |
dc.identifier.citation | Матеріали до 79–ї звітної студентської наукової конференції. Секція «Факультету психології та соціальної роботи». Підсекція «Соціальна робота», Підсекція «Диференціальна і спеціальна психологія», Підсекція «Практичної та клінічної психології», Підсекція «Соціальна психологія», Підсекція «Педагогічні науки» 24–28 квітня 2023 р. – Одеса : Одес. нац. ун-т ім. І. І. Мечникова, 2023. | uk_UA |
dc.identifier.uri | https://dspace.onu.edu.ua/handle/123456789/37151 | |
dc.language.iso | uk | |
dc.publisher | Одеський національний університет імені І. І. Мечникова | uk_UA |
dc.subject | інтеграція дітей | uk_UA |
dc.subject | діти | uk_UA |
dc.subject | діти з обмеженними можливостями | uk_UA |
dc.title | Інтеграція дітей з обмеженними можливостями | uk_UA |
dc.type | Article |
Файли
Контейнер файлів
1 - 1 з 1
Ліцензійна угода
1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
- Назва:
- license.txt
- Розмір:
- 1.71 KB
- Формат:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Опис: