Одеський національний університет імені І.І.Мечникова

Факультет романо-германської філології

Кафедра німецької філології

Д и п л о м н а   р о б о т а

бакалавра

на тему: «Невербальна семіотика у канонічному та пост канонічному романі»

“Non-verbal semiotics in canonical and post canonical novel”

Виконала: студентка денної форми навчання
                            напряму підготовки 6.020303 Філологія
                            Міщенко Дарія Михайлівна
                            Керівник     к.п.н., проф. Колесниченко Н.Ю. __________
                            Рецензент   к.філол.н., доц. Тхор Н.М.

Рекомендовано до захисту:                           Захищено на засіданні ЕК № 4
протокол засідання кафедри                         протокол №    від
№     від                                                            Оцінка________/____/____ 
                                                                         (за національною шкалою, шкалою ECTS, бали)

Завідувач кафедри                                          Голова  ЕК  
_________             доц.Кулина І.Г.                _______ проф. Колесниченко Н.Ю.
(підпис)	(підпис)

Одеса – 2018

План

Раздел 1. Понятие «роман» ………. ………………………………….………......6
1.1 Особенности и виды романа…………………………………………….…….6
1.2 «Женский роман» как вид «женской прозы» ……………………………....13
1.3 Канонический и постканонический роман………………………………….17
Раздел 2. Невербальная семиотика ………………………………………...........20
2.1 Общая характеристика невербальных средств общения …………………..20
2.2 Окулесика: язык глаз в коммуникации людей………………………………23
2.3 Кинесика: наука о языке тела………………………………………………...26
Раздел 3. Окулесика и Кинесика в романах Beatrice von Camphausen
«Fürstenkrone» и Hera Lind «Wenn nur dein Lächeln bleibt» ………………...….29
3.1 Примеры окулесики в каноническом и постканоническом романах……...29
3.2 Примеры кинесики в кононическом и постканоническом романах……….35
Выводы…………………………………………………………………………….37
Zusammenfassung………………………………………………...…………….….39
Список использованной литературы…………………………………………….41

Ведение……………………………………………………………………………. 3
3
Введение
В
широком
смысле
невербальная
коммуникация
определяется
как
«коммуникация без слов» [21, 105]; «все атрибуты, поведение и предметы – которые
не относятся к словам - передают сообщения и имеют социальное значение» [34,
110]; или «сообщения, которые выражаются нелингвистическими средствами» [1,
200]. Эти определения включают сообщения, передаваемые голосом (смех, плач
вздохи, и т.д.), жестами, выражениями лица, внешности коммуникантов и их
расположением в пространстве, окружающей обстановки, временного и других
факторов.
И.
Н.
Горелов
выделяет
речевого
знаковость
акта
невербального
как
не
общения:
собственно
«невербальный
компонент
понимается
лингвистический знак (в традиционном смысле по существу), так как он отличается
от собственно лингвистического знака, во-первых, своеобразием структуры,
своеобразием субстанции и особыми, иными, чем лингвистические знаки,
возможностями обозначения и способностями сочетания с себе похожими и иными
знаками» [4, 173].
Следственно,
невербальная
коммуникация
в
широком
значении
-
это
«коммуникация без слов посредством многих коммуникативных каналов» [31, 200].
К этим каналам относятся кинесика, проксемика, хронемика.
Окулесика — наука о языке глаз и интерактивном глазном, или визуальном,
поведении людей в коммуникации. Во время разговора происходят речевые акты не
только вербальные, но и через язык глаз [28].
Кинесика рассматривается — в широком смысле слова — как наука о языке тела его
частей, как и паралингвистика является центральной областью невербальной
семиотики. Иногда кинесику сравнивают с техникой тела, включая в нее также
незнаковые движения.

4
Данная работа посвящена рассмотрению невербальных средств общения (в
частности окулесики и кинесики) на основе лингвистических средств в романах
Beatrice von Camphausen «Fürstenkrone» и Herra Lind «Wenn nur dein Lächeln bleibt».
Актуальность темы связана с ростом интереса ученых разных профессиональных
школ и направлений к языку глаз и к окулесике — науке о языке глаз и
интерактивном глазном, или визуальном поведении людей. И кинесике науке о
жестах и жестовых движениях, о жестовых процессах и жестовых системах. И этот
процесс не случаен, так как именно семиотика взгляда и движения в
коммуникативном акте играет особую роль. В частности, с помощью глаз и
движений, передается множество «молчаливых сообщений», осуществляется
воздействие
говорящего
на
адресата
и
выражаются
глубинные
чувства
коммуникантов.
Объект исследования — окулесика и кинесика в романе Beatrice von Camphausen
«Fürstenkrone» и Herra Lind «Wenn nur dein Lächeln bleibt».
Предмет исследования: рассмотрение невербальных средств общения (окулесики
и кинесики) в романах Beatrice von Camphausen «Fürstenkrone» и Herra Lind «Wenn
nur dein Lächeln bleibt».
Цель исследования – изучение особенностей невербального общения в
каноническом и постканоническом романах «Fürstenkrone» и Lind «Wenn nur dein
Lächeln bleibt». Для достижения поставленной цели необходимо рассмотреть
понятие «женский роман», понятие канонический и постканонический роман,
основные положения невербальной семиотики и понятия «окулесика» и «кинесика».
Определить основные лексические выражения окулесики и кинесики в романах.
Методологической основой для исследования послужили научные труды
известных отечественных и зарубежных исследователей: Бахтин М.М. [1],

5
Жирмунский В.М [7], Колесниченко Н.Ю. [9, 10, 11, 12, 13], Крейдлин Г.Е. [14] ,
Михайлов А.В. [18], Оскоцкий В.Д. [23], Эсалнек А.Я. [26].
Работа состоит из введения, 3 глав, выводов и списка использованной литературы,
который насчитывает 45 источников отечественных и зарубежных авторов.

6
37
Выводы
В данной работе мы рассматривали несколько видов невербальной коммуникации в
двух видах женских романов-каноническом и постканоническом. Это кинесика
(наука о жестах и жестовых движениях, о жестовых процессах и жестовых системах)
и окулесика (наука о языке глаз и визуальном поведении людей во время общения).
В результате изучения теоретического аспекта, на основе критического материала
были выявлены лексические единицы, использующиеся писательницами для
передачи информации при помощи невербальных средств общения.
Анализ романов показал, что писательницы используют большое количество
приемов окулесики и кинесики, чтобы более ярко передать чувства главных героев
и их отношения к окружающим. Особое внимание уделяется внешности героинь,
состояние внутреннего мира, душевным переживаниям.
Несмотря на проводимую гендерную политику в странах Западной Европы,
развитием феминизма, женщина постканонического романа всё же хочет любить и
быть любимой.
В каноническом романе «Fürstenkrone» Beatrice von Camphausen лексика очень
яркая и насыщенная. С помощью взгляда главных героев, мы очень чётко понимаем
их настроение и чувства (Sie starrte mit leerem Blick, in seinen Augen stand).
Описание
взгляда,
в
таком
романе,
позволяет
читателю
проникнуться
происходящим и сопереживать главным героям. Для канонического романа очень
характерно использование невербальных средств общения. Главная героиня романа
очень скромная и воспитанная девушка, которая стесняется выражать свои эмоции -
читатель лучше понимает, что она чувствует именно через её взгляды и жесты-
которые являются бессознательными (freundlich und vertrauensvoll in die Welt blickten,
ihre Augen blitzten, Augen strahlten vor Freude).

38
В постканоническом романе «Wenn nur dein Lächeln bleibt» Hera превалирует
кинесика. Большое внимание уделяется движением рук и кистей. Писательница
очень часто акцентирует наше внимание именно на движениях ладоней или
рук(..warf die Hände in dir Luft,ch schlug die Hände, Ich reiche ihm freundlich distanziert
die Hand,etc.).
Анализ романов показал, что писательницы часто используют эпитеты, что бы образ
главных героинь был изображен чётко, ярко, и эмоционально. Писательницы
используют эпитеты, метафоры и сравнения для эмоционального изображения
главной героини, реже для описания чувств, портретного изображения и природы.
В ходе исследования мы рассмотрели 70 примеров Окулесики и Кинесики в
романах. Благодаря тому, что писательницы так ярко описывают невербальные
средства в своих романах, читатель может более полно ощутить весь спектр эмоций,
которые испытывают главные герои. Любой взмах или взгляд является очень важным
и несет свой смысл.

39
Zusammenfassung
Während des zwanzigsten Jahrhunderts hat die Menschheit große Erschütterung und als
Ergebnis große Veränderungen überlebt. Die Welt hat sich verändert. Aber nicht nur
äußerlich. Die Menschen selbst und die Verhältnisse unter ihnen haben sich geändert. Aber
die bedeutendste ist die Veränderung in der Hierarchie von den Verhältnissen zwischen
Männern und Frauen. Und das ist das Verdienst der Frauenbewegung (Feminismus). Eine
solche Transformation hat die Literatur auch nicht außer Acht gelassen. Der Feminismus
hat sich hier in einer besonderen Art gezeigt. Das ist noch eine Abart des Romans –
Frauenroman, dessen Hauptheldin, Hauptleserin und einzige Autorin Frau ist.
Als Ergebnis der durchgeführten Arbeit haben wir festgesetzt, dass es im Deutschen viele
Wörter und Wortgruppen gibt, die die Funktion des Sehens und Bewegung schildern. Sie
haben bestimmte Unterschiede nicht nur im Kontext, sondern auch einzeln. Sie können
nach dem Wunsch des Autors wenig oder mehr emotional gefärbt sein. So, z.B. solche
Wörter wie „sehen“ und „blicken“ trotz ihrer denotativen Bedeutung „etw. mit den Augen
erfassen“, oder Bewegung „die Hände geklatscht“ , „distanziert die Hand“, haben schon
ohne Kontext einen Unterschied. Unterschiedlich sind Wörter mit demselben Stamm, aber
mit verschiedenen Präfixen. So, im Roman von Beatrice von Camphausen «Fürstenkrone»
gibt es folgende Vorsilben, die eine zusätztliche Bedeutung den Wörtern zugeben: an-, auf-
, zu-, er-, um-, hinein-, herein-, hin-, hinterher-, her-. Außerdem kann die Autorin selbst
den Wörtern eine andere emotionale Färbung mit Hilfe von Adjektiven geben. Es zeigt am
besten das Verb „ansehen“. Es ist in Verbindung mit vielen verschiedenen Adverbien
gebraucht: «fragend», «besorgt», «verblüfft», «erschrocken», «erfreut», «bezaubernd» u.a.
und mit Substantiv „Hände”– „meine offenen Hände“, „die runden Ärmchen“,
waren schweißnass“.
„
Hände

40
Aber außer den Verben und Substantiven gehören zu den Mitteln des Blickausdrucks und
Bewegungausdrucks auch Wortverbindungen mit „Blick“ und „Augen“., „Hände“ und
„Arm“.
Oft werden Ausdrücke der Augen der Heldin beschrieben. Sie ist die Eigentümerin von den
„schönen“ und „hellen“ Augen, was für den Frauenroman typisch ist. In der Beschreibung
des Blickes finden wir mehr ausführliche Beschreibungen im Hera Linds Werk, die die
Hilflosigkeit und nicht sichere Stellung ihrer Heldin mit Hilfe von folgenden Epitheta
unterstreicht:
«ratlos»,
«eingeschüchtert»,
«gebannt»,
«peinlich
berührt»,
«erwartungsvoll», «schmerzverzerrt», «fassungslos», «Hilfe suchend», «entsetzt»,
«fragend», «beschämt» usw., und die Schönheit ihrer Antagonistin hat noch mit dem
besonderen «Leuchten in den Augen» unterstreicht. Die Autorinnen von den Romanen
gebrauchen die Augenausdrücke und Bewegungausdrucke in den Situationen, wenn Wörter
nicht ausreichend sind. Auf solche Weise haben sie die Gefühle der Liebe dargestellt.
Also wir haben gesehen, dass die Romane mit den Beschreibungen verschiedener Augen-
und Bewegungausdrücken oft vorkommt. Ihre Rolle ist wichtig. Sie helfen nicht nur
traditionelle Funktion Annehmen der Sachen zu verwirklichen, sondern auch widerspiegeln
den Geisteszustand der Gesprächspartner.
Die Untersuchung hat zugleich gezeigt, dass okulesik und Blickausdrücke im
Kanonroman wichtigere Rolle als kinesik, bei der Wiedergabe des Geisteszustandes der
Heldinnen spielen.

41
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1.Бахтин М.М. Эстетика словесного творчества. – Изд 2-ое. // под ред. С. Г. Бочаров,
примеч. С. С. Аверинцев и С. Г. Бочаров. – М.: Искусство, 1979. – 424 с.
2. Верещагин Е. М., Костомаров В. Г. Язык и культура. Три лингвострановедческие
концепции: лексического фона, рече-поведенческих тактик и сапиен-темы / под ред.
и с послесловием акад. Ю. С. Степанова. –М.: Наука, 2005. – 391-392 с.
3.Гальперин И. Р. Текст как объект лингвистического исследования. . – Изд. 4-е,
стереотипное. М: КомКнига, 2006. — 144 с.
4.Горелов, И.Н. Избранные труды по психолингвистике / И.Н. Горелов. – М:
Лабиринт, 2003. – 320 с.
5.Дарвин М.Н., Магомедова Д.М., Тамарченко Н.Д. Теория литературных жанров:
учеб. пособие для студ.учреждений высш. проф. Образования // под ред.
Н.Д.Тамарченко. – М.: Издательский центр «Академия», 2011. – 256с.
6. Добрикова К.А. Невербальные коды в межкультурной комуникации. – Вып.11. –
Челябинск: Перевод и сопоставительная лингвистика, 2016. – 97-100 с.
7.Жирмунский В.М. Из истории западноевропейских литератур. – Л.: Наука, 1981. –
302 с.

42
8. Зарецкая Е. Н. Риторика: Теория и практика речевой коммуникации. — 4-е изд.
— М.: Дело, 2002. — 480 с.
9.Колесниченко Н.Ю. Гендерные исследования и женский роман. – Одеса, 2004. – С.
31-41
10.Колесниченко Н.Ю. Королева немецкого любовного романа Хедвиг Курц-Малер
и её героиня // Записки з романо-германської філології. – Вип. 17. – Одеса: Фенкс,
2006. – 114-121 с.
11.Колесниченко Н.Ю. Лингвопоэтика немецко- и англоязычных женских романов
(Romance, Романс): Гендерный аспект//дис. Одесса. –2008. – 247 с.
12.Колесниченко Н.Ю. Немецкий традиционный любовный роман // Мова i
культура. – Вип,8. – T.XI/2К.: Вид. дім Дмитра Бураго, 2005. – 182-188 с.
13.Колесниченко Н.Ю. Немецкий «эмансипированный» женский роман. Записки з
романо-германської філології. – Вип. 1. – Одеса: Фенкс, 2007. – 50-61 с.
14.Крейдлин Г.Е. Невербальная семиотика. – М.: Новое лит.обозрение., 2002 . –581с.

43
15. Кудинова Е.С. Взаимодействие невербальных и речевых характеристик в
процессе коммуникации. – Вип. 1. – М.: Вестн. Моск. гос. лингвист. ун-та : науч.
журн. – 2010. – 55-78 с.
16. Кухта А. И. Языковая экспрессивность в художественном тексте .Межкультурная
коммуникация в современном обществе: мат-лы II Междунар. науч. конф. –
Саранск:, 2011. – 168 с.
17.Мечковская, Н.Б. На семиотическом перекрестке: мотивы движения тела в
невербальной коммуникации, в языке и метаязыке / Н.Б. Мечковская Логический
анализ языка. Языки динамического мира. – Дубна : Международный ун-т природы,
общества и человека, 1999. – 376-393 с.
18.МихайловА.В. Новелла. Теория литературы. – Т.3: Роды и жанры (основные
проблемы в историческом освещении). – М.: ИМЛИ РАН, 2003. – 245. – 250 с.
19.Морозов В. П. Невербальная коммуникация в системе речевого общения.
Психофизиологические и психоакустические основы. – М.: ИП РАН, Центр
«Искусство и наука», 1998. — 164 с.
20. Леонтьев, А. А. Психологические особенности деятельности лектора [Текст] / А.
А. Леонтьев. – М.: Знание, 1981. – 80 с.
21.Лосев А.Ф. Философия. Мифология. Культура. – М.: Мысль, 1991. – 527 с.

44
22. Николаева Т. М., Успенский Б. А. Языкознание и паралингвистика //
Лингвистические исследования по общей и славянской типологии. – М.: Наука, 1966.
– 230 с.
23.Оскоцкий В.Д. Богатство романа. Многообразие и единство. Проблемы
Наблюдения. Полемика. – М.: Сов.писатель, 1976. – 368с.
24.Степанов Ю. С. Семиотика . — М.: Наука, 1971. — 168 с.
25.Урысон Е.В. Взгляд, взор, глаза. – М: НОСС.,1996. – 27-30с.
26.Эсалнек А.Я. Типология романа (теоретический и историко-литературный
аспект). – М.: Изд-во МГУ, 1991. – 158с.
27.Яковлева Е.А., Ковалева И.Б. Речевое моделирование «языка глаз» (взгляда) в
художественном тексте В.М.// Под ред. О.Г. Левашовой. – Барнаул: Азбука, 2009.
–
334-343с.
28.Научная
библиотека КиберЛенинка:
http://cyberleninka.ru/article/n/neverbalnye-kody-v-mezhkulturnoy
kommunikatsii#ixzz4hSI83FSO

45
29.Adler, R. B., Proctor, R. F., II Looking out, Looking in / R.B. Adler, R. F., II Proctor. .
– Australia; Boston: Wadsworth/Cengage Learning, 2010. – 462 p.
30.Beatrice von Camphausen. Fürstenkrone. – 1999. – 65 S.
31.DeVito, J.A. Human communication: The basic course / J.A. DeVito. – Boston;London:
Pearson/Allyn & Bacon, 2005. – 480 p.
32.Hera Lind. Wenn nur dein Lächeln bleibt. – 2011. – 319 S.
33.Metzler
Lexikon:
Gender
Studies/Geschlechterforschung/ Herausgegeben
von Renate Kroll. – Verlag J.B.Metzler: Stuttgart/ Weimer, 2002. – 425 S.
34.Morreale, S.P., Spitzberg, B.H., Barge, J.K. Human communication: motivation,
knowledge, and skills / S.P. Morreale, B.H. Spitzberg, J.K. Barge. – Belmont, CA:
Thomson Wadsworth, 2007. – 490 p.
35.Ting-Toomey, S. Communicating across cultures / S. Ting-Toomey. – New York:
Guilford Press, 1999. – 310 p.
36.Oxford Guide to British and American Culture for Learners of English I Ed. By J.
Crowther. – Oxf. UP., 2001. – 601 p.

46
37.Poggi I. Le parole del corpo. Introduzione alla co-municazione multimodale / I. Poggi.
– Carocci editore S. p. A. Roma, 2006. – 160 р.
38.Kendon A. Gesture. Visible Action as Utterance / А. Kendon. – Cambridge University
Press, 2004. – 400 р.,
39. http://08.4pi.ru/kak-826059-what-are-the-types-of-novels
Справочная литература
40.Гроссман Л. Роман. Литературная энциклопедия: словарь литературных
терминов. – М.; Изд-во Л. Д. Френкель, 1925. –724с.
41. Краткая литературная энциклопедия: [6 т.] / гл. ред. А.А. Сурков. – М.: Сов.
энцикл., 1971. — 1040 стб.
42. Литературная энциклопедия в 11 Т. - Т.9. – М.: Гос.институт, Советская
энциклопедия, 1935. – 832стб.
43. Ожегов С. И. Толковый словарь русского языка: 80 000 слов и фразеологических
выражений / С. И. Ожегов. – 4-е изд., доп. – М.: Азбуковник, 1999. – 939 с.
44. Ушаков Д. Н. Толковый словарь русского языка: в 4 т. / [под ред. Д. Н. Ушакова]
. – М.: Гос. ин-т «Сов. энциклопедия»; ОГИЗ; Гос. изд-во иностр. и нац. слов,1935.
– 1940. - 930 с.

47
45. Языкознание. Большой энциклопедический словарь / Гл. ред. В. Н. Ярцева — 2-
е изд. — М.: Большая Российская энциклопедия, 1998. — 685 с.