ОДЕСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ І.І. МЕЧНИКОВА
                            ФАКУЛЬТЕТ РОМАНО-ГЕРМАНСЬКОЇ ФІЛОЛОГІЇ
            КАФЕДРА ЛЕКСИКОЛОГІЇ ТА СТИЛІСТИКИ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ

                                                         Дипломна робота
                                                                  бакалавра
                   на тему:“Лексико-семантичне поле Fitness в англійській мові”
                                     “Lexical-semantic field “Fitness” in the English language”
                                                            Виконала:  студентка денної форми навчання
                                                            напряму підготовки 6.020303 Філологія
                                                            Котик Анастасія Михайлівна
                                                            Керівник д.філол.н.,проф.Колегаєва І.М.____
                                                            Рецензент к.філол.н.,доц.Моісеєнко Н.Г.

         Рекомендовано дозахисту:                                 Захищено на засіданні ЕК № 2                                                                                            
         Протокол засідання кафедри                             протокол № ____ від ___.06.2017р.
         № ___ від ___.05.2017 р.
                                                                                     Оцінка ________/_______/________________
                                                                                               (за національною шкалою, за шкалою ECTS, бал)
          Завідувач кафедри
            ________________проф. Колегаєва І.М.    
                                                                                      Голова ЕК _______ проф. Колегаєва І.М.     

                                                            Одеса – 2017

          
        
   ЗМІСТ
Вступ
1.Розділ 1. Теоретичні засади дослідження…………………………..5
1.1. Лексико-семантичне поле  як науковий феномен………………....5
1.2. Польовий принцип лінгвістичних досліджень……………………..7
1.3. Структура і властивості лексико-семантичного поля……………..16
1.4. Лексичне значення. Структура лексичного значення……………..18
2.Розділ 2. Аналіз лексико-семантичного поля «fitness» в сучасній
  англійській мові………………………………………………………...21
2.1. Лексико-семантичне поле «fitness»: загальна характеристика…….21
2.2. Ядро лексико-семантичного поля «fitness»…………………………21
3.Розділ 3.  Cемантичне наповнення концепту FITNESS……………25
3.1. Змістовий перетин в межах концепту FITNESS…………………….26
3.2. Ближня периферія лексико-семантичного поля «fitness»…………..28
3. Висновки…………………………………………………………………34
4. Список літератури……………………………………………………….36
   Summary…………………………………………………………………...39

ВСТУП

FITNESS - від дієслова «to fit» - (відповідати, бути у гарній формі) - у ширшому сенсі - це загальна фізична підготовленість організму людини. 
Фітнес - це підтримка стрункої й підтягнутої форми тіла шляхом виконання фізичних вправ, як правило, в спеціальних спортзалах, «Фітнес-клубах», і іноді під керівництвом спеціально навчених фітнес-інструкторів. Фітнес – це те, що в радянські часи називали «фізкультурою».
Слово потрапило в українську мову як транслітерація англійського fitness в кінці XX століття, після падіння «залізної завіси». Англійське слово fitness походить від прикметника fit - «відповідний, належний, такий, що перебуває у формі». Фітнесом активно займаються, на фітнесі заробляють великі гроші, фітнесу навіть присвячують своє життя.
Актуальність дослідження обумовлена ​​тим, що всебічне вивчення слова, як основної одиниці мовної системи є важливим завданням сучасної лінгвістики. Велику роль у вирішенні цього завдання відіграє семантична теорія поля, яка продовжує залишатися одним з актуальних напрямків сучасної лінгвістики.
Об'єктом дослідження є лексико-семантичне поле «Fitness» в сучасній англійській мові, а саме - лексичні одиниці, що репрезентують це поле.
Предметом дослідження є семантична структура поля, а також зв’язки між компонентами поля.
Мета дослідження полягає у розгляді теорії лексико-семантичного поля і використання її для конкретного аналізу лексико-семантичного поля fitness, а також вербалізованого концепту Fitness.

Для досягнення мети були поставлені такі завдання:
1. Дати визначення поняттю «лексико-семантичне поле», розглянути теорію поля;
2. Схарактеризувати поняття «лексичне значення», розглянути його структуру;
3. Реконструювати лексико-семантичне поле «Fitness»;
4. Провести семантичний аналіз одиниць, які формують дане лексико-семантичне поле;
5. Проаналізувати ядерно-периферійну структуру вербалізованого концепту FITNESS.
В роботі для досягнення поставлених завдань було використано наступні методи: метод суцільної вибірки зі словника, метод компонентного аналізу, контекстно-семантичний аналіз.
Теоретична значущість дослідження полягає у послідовному описі структурних елементів лексико-семантичної системи англійської мови, а також у визначенні складу і структури лексико-семантичного поля «Fitness».
Практична значущість даної роботи полягає у можливості використання результатів проведеного дослідження у подальшій роботі з проблеми польової моделі мови, а також при написанні студентських наукових робіт.
Структура роботи обумовлена ​​поставленою метою дослідження. Дипломна робота складається зі вступу, трьох розділів, загального висновку, списку використаної літератури, словників і інтернет ресурсів.

  

                                                          ВИСНОВОК

У представленій роботі зроблена спроба розгляду лексико-семантичного поля «Finess»: з точки зору опису елементів даного поля, виокремлених за допомогою аналізу словникових даних. Дослідження охоплювало два етапи: вивчення теоретичних засад лексико-семантичного поля, а також аналіз поля «Finess» у сучасній англійській мові. Дослідження полів становить великий пласт в сучасній лінгвістичній науці. Сьогодні можна зустріти багато визначень цього поняття. У нашому дослідженні ми трактеємо поле як ядерну структуру певної множини лексичних одиниць, об'єднаних загальним (інваріантним) значенням, які відбивають у мові певну поняттєву сферу.
На другому етапі випускної роботи нами було визначено лексико-семантичне поле «Fitness», виявлено ядро, ближню периферію даного поля. Між ядром і периферією відсутня чітка межа. Ядерні елементи забезпечують стабільність групи: найчастіше вони найбільш вживані в мовленні.
До ближньої периферії було  віднесено лексеми, які безпосередньо пов'язані зі спортом. Ми включили сюди мікрополя kinds of sport, exercise equipment. У свою чергу перше мікрополе було розділене на п'ять областей. Flexibility Training Strength, Dynamic-training, Static Strength-Aerobic Training, Circuit Training.
Друге досліджуване поле також розподіляється  на 5 областей:Free weights, Resistance bands, Weight machines, Flexion machines та Pull-up bars. 
Уцілому було досліджено 45 лексем, які входять в ближню периферію лексико-семантичного поля «Fitness».
В ході дослідження поставлені цілі досягнуті, а завдання – виконані.

Говорячи про перспективи подальшого дослідження, відзначимо можливість аналізу інших лексико-семантичних полів, що знаходяться у взаємодії з лексико-семантичним полем «Fitness».

СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ
1.  Білоус І. М. Соціолінгвістичні характеристики дискурсу фітнес-класу / І. М. Білоус // Науковий вісник Волинського національного університету ім. Лесі Українки. – Серія: Філологічні науки. – 2012. – № 24 (249). – С. 14 – 18.
2.  Білоус І. М. Тематична організація англомовного фітнес-дискурсу / І. М. Білоус // Нова філол.: зб. наук. праць. – Запоріжжя : ЗНУ. – 2013. – № 57. – 213 с. – С. 6 – 11.
3. Васильев Л.М. Теория семантических полей//Вопросы языкознания. c.105-112 - М.-1971.- №5. 
4.  Гальперин И.Р. Очерки по стилистики английского языка – М.:Изд-во литературы на иностранных языках, 1958.  - 462 с. 
5. Городецкий Б. Ю. К проблеме семантической типологии – Л.: Изд-во Ленинградского ун-та, 1969. – 564 с.
6.  Демьянков В. 3. Англо-русские термины по прикладной лингвистике и автоматической переработке текста. Методы анализа текста / В. 3. Демьянков // Всесоюзн. центр переводов. Тетради новых терминов. – М., 1982. – Вып. 2.–90 с.
7.  Караулов Ю. Н. Структура лексико-семантического поля / Ю. Н. Караулов // Филологические науки. – 1972. – №1. – С.57 – 68.
8. Колегаева И. Текст как единица научной и художественной коммуникации. – Одесса: Ред. отдел обл. упр. по печати, 1991. – 121 с.
9.  Кузнецова Э. В. Итоги и перспективы семантической классификации русских глаголов / Э. В. Кузнецова // Семантические классы русских глаголов. – Свердловск, 1982. – С. 3 – 7.
10.   Никитин М.В. Лексическое значение слова – Издательство «Высшая школа»- Москва, 1988.- 174c.

11. Никитин М.В. Основы лингвистической теории значения / Учеб. пособие. – М., Санкт-Петербург: Высш. шк.– 1988.– 168 с.
12.  Попова Н. В. Лексико-семантическая репрезентация концепта КРАСОТА в немецком и русском языках : монография / Н. В. Попова. – Мичуринск : Изд-во МичГАУ, 2009. – 168 с. 
13.  Ульман С. Семантические универсалии // Новое в лингвистике. – М., 1970. – Вып. 5. – С. 250–299.
14.  Уфимцева А.А. Роль лексики в познании человеком действительности и в формировании языковой картины мира // Роль человеческого фактора в языке: язык и картина мира. – М.: Издат. фирма «Восточная лит-ра» РАН, 1988. – С.108–140. 
15.  Филлмор Ч. Об организации семантической информации в словаре: пер. с англ. // Новое в зару-бежной лингвистике. – М., 1983. – Вып. 14. – С.23–60. 
16. Dąbrowska E. Langauge, Mind and Brain: Some Psychological and Neurological Constraints on Theories of Grammar / E. Dąbrowska. – Edinburgh : Edinburgh University Press, 2004. – 262 p.
17.  Johnson M. The Body in the Mind : The Bodily Basis of Meaning, Imagination, and Reason / M. Johnson. – Chicago; L., N.Y. : The Univ. of Chicago Press, 1987. – 233p.
18.  Langacker R.W. Foundations of Cognitive Grammar / R.W. Langacker. – Stanford : Stanford University Press, 1987.
19.  Pantner K.-U. Metonymy / K.-U. Pantner, L. L. Thornburg // The Oxford Handbook of Cognitive Linguistics. – Oxford : Oxford University Press, 2007. – P. 236-259.

20. Rosch E. Principles of categorization / E. Rosch // Cognition and Categorization. – Hillsdale (New Jersey): Lawrence Erlbaum Associates Publishers, 1978. – P. 27-48.
21.  Schmid H.-J. Entrenchment, salience, and basic levels / H.-J. Schmid // 
The Oxford Handbook of Cognitive Linguistics. – Oxford : Oxford University Press, 2007. – P.117-138.
22.  Taylor J.R. Linguistic Categorization: Prototypes in Linguistic Theory// J.R. Taylor. – Oxford : Oxford University Press, 1996. – 384 p. 
23.  Wikipedia - ru.wikipedia.org
                                    
Довідникова література

24. Краткий словарь когнитивных терминов / [под общ. ред. Е. С. Кубряковой]. – М. : Филол. ф-т МГУ им. М. В. Ломоносова, 1997. – 245 с.
25.  Новый Большой англо-русский Словарь, 1972.
26. Dictionary of the Sport and Exercise Sciences. – Champaign, Illinois: Human Kinetics Books, , 1991.
27.  Cambridge Learner's Dictionary, 2014.
28.  Oxford Advanced Learner's Dictionary, 2005.
29.  Sports Dictionary in Seven Languages (English, Deutch, Espanol, Italiano, Francais, Magyar, Русский). Gymnastics. Edited by Dr.Ferenc  Hepp, Terra Budapest, 1960.
30. Webster dictionary [Електронний ресурс] – Режим доступу : http://www.websters-online-dictionary.org
31.  British National Сorpus [Електронний ресурс] – Режим доступу : http://www.natcorp.ox.ac.uk