ПРОБЛЕМНОЕ ОБУЧЕНИЕ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ

dc.contributor.authorКириченко, Лариса Григорьевна
dc.contributor.authorЧугунова, Нелли Владимировна
dc.date.accessioned2010-10-13T11:05:19Z
dc.date.available2010-10-13T11:05:19Z
dc.date.issued2009
dc.descriptionМiжнародна наук.-практ. конф. з питань методики викладання iноземної мови пам'ятi проф. В.Л.Скалкiна(6;2009;Одеса) Збiрник наукових праць, 19-20 лютого 2009 р. / Мiжнародна наук.-практ. конф. з питань методики викладання iноземної мови пам'ятi проф. В.Л.Скалкiна(6;2009;Одеса) ; вiдп. ред.: С. В. Плотницька ; гол. редкол.: Лiдiя Миколаївна Голубенко ; кол.авт. ОНУ iм. I.I. Мечникова, Фак. романо-германської фiлологiї . - Одеса : Астропринт, 2009. - 587 с.uk
dc.description.abstractПроблемное обучение при изучении иностранного языка базируется на создании проблемных ситуаций, проблем, содержащих поисковые задания, целью которых является "не простое воспроизведение имеющихся знаний", а умение применять их в новой ситуации" [2]. Процесс речевого общения очень сложен. Он предполагает не только речевую, но и мыслительную деятельность человека. Конечной целью обучения иностранному языку должно стать формирование творческой способности выражать мысль средствами иностранного языка, "включение обучаемого в обмен информацией".uk
dc.identifier.citationМiжнародна наук.-практ. конф. з питань методики викладання iноземної мови пам'ятi проф. В.Л.Скалкiнаuk
dc.identifier.urihttps://dspace.onu.edu.ua/handle/123456789/890
dc.publisherАстропринтuk
dc.relation.ispartofseries;C. 123 - 127.
dc.titleПРОБЛЕМНОЕ ОБУЧЕНИЕ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕuk
dc.typeArticleuk
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
4_conf_skalkina_123-127+.pdf
Розмір:
69.78 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
1.82 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис: