Соціально-психологічні проблеми безперервної освіти

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorШрагіна, Лариса Ісаківна
dc.contributor.authorШрагина, Лариса Исааковна
dc.contributor.authorShragina, Larisa I.
dc.date.accessioned2015-07-22T09:32:47Z
dc.date.available2015-07-22T09:32:47Z
dc.date.issued2013
dc.descriptionПсихолого-педагогічні умови розвитку освітнього простору держави. – Львів, 2013.uk
dc.description.abstractПерехід економіки на інформаційний етап розвитку і необхідність створення принципово нового продукту – наукоємких ідей і технологій – корінним чином змінюють вимоги до якостей працівника і виводять на перше місце «людський чинник»: комунікативність як здатність працювати в команді, творчеськість як здатність генерувати нові ідеї і вміння навчатися як здатність швидко освоювати і практично застосовувати нову інформацію. Це означає, що в такій категорії, як «багатство і конкурентоспроможність країни», економіка виробництва поступається своїм місцем економіці Знань і Людині, володареві цих знань.uk
dc.identifier.citationПсихолого-педагогічні умови розвитку освітнього простору державиuk
dc.identifier.urihttps://dspace.onu.edu.ua/handle/123456789/7104
dc.language.isoukuk
dc.relation.ispartofseries;С. 604-607.
dc.subjectcоціально-психологічні проблемиuk
dc.subjectбезперервної освітиuk
dc.titleСоціально-психологічні проблеми безперервної освітиuk
dc.typeArticleuk
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Shrag2013d.pdf
Розмір:
50.8 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Статті та доповіді ФМФІТ