Формирование культуры мышления как способ разрешения противоречия в системе образования

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorМеерович, Марк Иосифович
dc.contributor.authorШрагина, Лариса Исааковна
dc.contributor.authorШрагіна, Лариса Ісаківна
dc.contributor.authorShragina, Larisa I.
dc.date.accessioned2015-06-30T13:42:14Z
dc.date.available2015-06-30T13:42:14Z
dc.date.issued2013
dc.descriptionНовые ценности образования.- №1 (12).- Москва, 2003.uk
dc.description.abstractСистема образования, как любая искусственная система, была создана для удовлетворения возникшей на определенном этапе развития человечества и вполне определенной потребности: воспроизводства членов общества, необходимых для его успешного функционирования (под понятием “воспроизводство” будем иметь в виду формирование комплекса физических, психологических, нравственных, профессиональных и других качеств). Отсюда основной функцией этой системы, целью существования комплекса всех ее компонентов (допрофессионального и профессиональных) была подготовка узких специалистов, обеспечивающих высокую производительность труда на своем рабочем месте.uk
dc.identifier.citationНовые ценности образованияuk
dc.identifier.urihttps://dspace.onu.edu.ua/handle/123456789/7027
dc.language.isoruuk
dc.publisherБ. и.uk
dc.relation.ispartofseries;№1 (12), С. 44-50.
dc.subjectсистема образованияuk
dc.subjectкультура мышленияuk
dc.titleФормирование культуры мышления как способ разрешения противоречия в системе образованияuk
dc.typeArticleuk
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Meerovich2003.pdf
Розмір:
52.05 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Статті та доповіді ФПСР