Особенности самосознания личностей, склонных к тревожным расстройствам, с позиций современного психоанализа

Abstract

Самосознание начинает формироваться с момента появления ребенка на свет. Но это не означает, что только что появившийся на свет младенец уже может дифференцировать себя, свое собственное Я, от всего того, что окружает его. Пройдут годы, пока ребенок, ежедневно сталкиваясь с объективной реальностью, сможет выделить себя из всего того многообразия, что его окружает. Ребенок формирует свое самосознание путем непосредственного общения с родителями, именно в моменты такого эмоционального общения ребенок, чувствуя отношение к себе, начинает понимать, плох он или хорош.