Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://dspace.onu.edu.ua:8080/handle/123456789/7058
Назва: | Опережающая педагогика в техногенном обществе |
Автори: | Меерович, Марк Иосифович Шрагина, Лариса Исааковна Шрагіна, Лариса Ісаківна Shragina, Larisa I. |
Бібліографічний опис: | Техника будущего |
Дата публікації: | 1994 |
Ключові слова: | цель педагогики научно-технический прогресс ряд противоречий признание процессов мышления как технологического процесса опережающая педагогика |
Серія/номер: | ;№ 1-2, С. 54-57. |
Короткий огляд (реферат): | Основной целью педагогики как науки об обучении была подготовка кадров для осуществления всех технологических операций на любом участке функционирования общества как социальной и производственной структуры. Еще столетие назад человек рождался и жил в окружении объектов, созданных его руками и практически не изменяющихся на протяжении всей его жизни. Передача знаний, то есть умение работать с этими объектами, происходила чаще всего в виде деятельности по принципу «Делай, как я». Внедрение принципиально новых технологий растягивалось на достаточно длительный период, и подготовка кадров для их обслуживания не представляла особых проблем. |
Опис: | Техника будущего. N1-2. |
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://dspace.onu.edu.ua:8080/handle/123456789/7058 |
Розташовується у зібраннях: | Статті та доповіді ФПСР |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
MerovichSragina.pdf | 44.25 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.