ПРОФЕСІЙНЕ СТАНОВЛЕННЯ ОСОБИСТОСТІ В КОНТЕКСТІ ТЕНДЕРНОГО ПІДХОДУ

Abstract

Дослідники, що розвивають ідеї нового — тендерного підходу в професійній підготовці педагогічних кадрів (С. Вихор, Т. Говорун, Т. До ропі па, і. Кон, В. Кравець, С. Харченко, О. Цокур та ін.), розкрили значення категорій «стать» і «гендер» для розуміння психологічних особливостей дівчат і юнаків пори студентської юності в плані визначення специфіки їхнього професійного становлення як суб'єктів педагогічної діяльності й спілкування. Автори єдині в думці, що застарілі тендерні стереотипи й наявні прояви сексизму в сфері навчально-виховного процесу сучасних вищих навчальних закладів, є тими об'єктивними факторами, які багато в чому стримують і навіть перешкоджають успішності професійного становлення майбутніх фахівців.