Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.onu.edu.ua:8080/handle/123456789/35725
Title: Реализация инновационной деятельности в практике обучения иностранных студентов
Other Titles: Реалізація інноваційної діяльності в практиці навчання іноземних студентів
Implementation of innovative activities in the practice of teaching foreign students
Authors: Черновалюк, Ирина Владимировна
Черновалюк, Iрина Володимирівна
Chernovaliuk, Irina V.
Citation: Проблеми онлайн-навчання філологічних дисциплін у вищій школі : зб. матеріалів наук.-практ. семінару каф. заг. та слов'ян. мовознавства ОНУ ім І. І. Мечникова / ОНУ ім. І. І. Мечникова, Філол. ф-т; гол. ред. О. А. Войцева. – Одеса : Одеський нац. ун-т, 2023.
Issue Date: 2023
Publisher: Одеський національний університет імені І. І. Мечникова
Keywords: онлайн-обучение
иностранные студенты
языковая подготовка
высшее образование
дистанционное обучение
информационно-коммуникационные технологии
мультимедийная презентация
онлайн навчання
іноземні студенти
мовна підготовка
вища освіта
дистанційне навчання
інформаційно- комунікаційні технології
мультимедійна презентація
online learning
foreign students
language training
higher education
distance learning
information and communication technologies
multimedia presentation
Abstract: Цель данной статьи заключается в рассмотрении особенностей онлайн-обучения иностранных студентов в вузе и эффективности использования инновационных технологий. Объектом исследования выступает процесс обучения иностранных студентов в вузе. Предметом исследования является содержание методики и организация процесса онлайн-обучения иностранных студентов. Методы решения поставленных задач включали анализ современной педагогической литературы, практического опыта организации онлайн-обучения иностранных студентов с учетом их профессиональной направленности; анализ содержания учебных программ по профилирующим дисциплинам и учебных планов подготовки иностранных студентов; беседы с участниками образовательного процесса. Научная новизна заключается в описании опыта использования информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в обучении и языковой подготовке иностранных студентов в условиях онлайн-обучения. Практическая значимость исследования заключается в разработке и обосновании педагогических путей совершенствования стратегий онлайн-обучения иностранных студентов и условий их реализации в образовательном процессе современного вуза, применении данных исследования в разработке учебно-методического обеспечения, онлайн-контенте и онлайн-курсах. Результаты исследования могут использоваться при создании учебно-методических материалов, направленных на формирование у иностранных учащихся языковых навыков и речевых умений в условиях онлайн-обучения, при решении вопросов, связанных с организацией учебного онлайн-занятия, при организации самостоятельной работы иностранных учащихся. В результате исследования даются рекомендации относительно возможностей использования информационно-коммуникационных технологий в обучении иностранных студентов. В работе сделаны выводы об эффективности применения новых современных технологий и информационно-коммуникационных технологий с целью развития и совершенствования системы языковой подготовки иностранных студентов.
Мета цієї статті полягає у розгляді особливостей онлайн-навчання іноземних студентів у закладах вищої освіти (ЗВО)та ефективності використання інноваційних технологій. Об’єктом дослідження є процес навчання іноземних студентів у ЗВО. Предметом дослідження є зміст методики та організація процесу онлайн-навчання іноземних студентів. Методи вирішення поставлених завдань – аналіз сучасної педагогічної літератури, практичного досвіду організації онлайн-навчання іноземних студентів з урахуванням їхньої професійної спрямованості; аналіз змісту навчальних програм з профільних дисциплін та навчальних планів підготовки іноземних студентів; бесіди із учасниками освітнього процесу. Наукова новизна полягає в описі досвіду використання інформаційно-комунікаційних технологій у навчанні та мовній підготовці іноземних студентів в умовах онлайн-навчання. Практична значущість дослідження полягає у розробці та обґрунтуванні педагогічних шляхів удосконалення стратегій онлайн- навчання іноземних студентів та умов їх реалізації в освітньому процесі сучасного ЗВО, застосуванні даних дослідження у розробці навчально-методичного забезпечення, онлайн-контенті та онлайн- курсах. Результати дослідження можуть використовуватися при створенні навчально-методичних матеріалів, спрямованих на формування у іноземних студентів мовних навичок та мовних умінь в умовах онлайн-навчання, під час вирішення питань, пов’язаних з організацією навчального онлайн-заняття, при організації самостійної роботи. У роботі зроблено висновки щодо ефективності застосування нових сучасних технологій та інформаційно-комунікаційних технологій з метою розвитку та вдосконалення системи мовної підготовки іноземних студентів.
The purpose of this article is to consider the features of online learning for foreign students at the university and the effectiveness of the use of innovative technologies. The object of the research is the process of teaching foreign students at the university. The subject of the research is the content of the methodology and the organization of the process of online learning for foreign students. Methods for solving the tasks set included the analysis of modern pedagogical literature, practical experience in organizing online education for foreign students, taking into account their professional orientation; analysis of the content of curricula in major disciplines and curricula for the preparation of foreign students; conversations with participants in the educational process. Scientific novelty lies in the description of the experience of using information and communication technologies in teaching and language training of foreign students in the context of online learning. The practical significance of the study lies in the development and justification of pedagogical ways to improve online learning strategies for foreign students and the conditions for their implementation in the educational process of a modern university, the application of research data in the development of educational and methodological support, online content and online courses. The results of the study can be used to create educational materials aimed at developing foreign students' language skills and speech skills in online learning, in solving issues related to the organization of an online educational session, and in organizing independent work of foreign students. as a result of the study, recommendations are given regarding the possibilities of using information and communication technologies in teaching foreign students. The paper draws conclusions about the effectiveness of the use of new modern technologies and information and communication technologies in order to develop and improve the system of language training for foreign students.
URI: http://dspace.onu.edu.ua:8080/handle/123456789/35725
Other Identifiers: УДК 378.147.227
Appears in Collections:Статті та доповіді ФФ

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
130-149.pdf409.25 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.