Виникнення та розвиток наукової школи загальної мікробіології в Одеському університеті (1865—1945 рр.)
Вантажиться...
Дата
2015
Науковий керівник
Укладач
Редактор
Назва журналу
Номер ISSN
Номер E-ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
В умовах диференціації та інтеграції науки колективність праці дослідників стала основою сучасного наукового прогресу. У зв’язку з цим виникла проблема дослідження науки як форми діяльності певних наукових груп. При такому підході до аналізу розвитку наукової школи як однієї з ефективних форм творчих об єднань вчених виникає можливість не тільки осмислити динаміку науки, але і розглянути з єдиної точки зору її гносеологічні і соціологічні характеристики. Складність і новизна проблеми обумовили розмаїття підходів і загальних трактувань поняття «наукова школа». Під ним розуміють науково-освітню школу, дослідницький колектив, напрямок в науці, розрізняють також класичні і сучасні наукові школи. Аналіз деяких визначень «наукової школи», матеріал історії науки свідчать, що «наукова школа» представляє собою структуру, яка характеризується певними параметрами.
Опис
Ключові слова
науковеда школа, загальна мікробіологія, Одеський університет
Бібліографічний опис
«The Fifth International Congress on Social Sciences and Humanities». Proceedings of the Congress (2 August, 2015). «East West» Association for Advanced Studies and Higher Education GmbH. Vienna. 2015.