Аспекты лингвистического анализа: схемы разбора
Вантажиться...
Дата
2019
Науковий керівник
Укладач
Редактор
Назва журналу
Номер ISSN
Номер E-ISSN
Назва тому
Видавець
Одеський національний університет імені І. І. Мечникова
Анотація
Известно, что практическое изучение языка и получение теоретических знаний
о нём развивает у учащихся умение наблюдать за языковыми процессами,
воспитывает навык анализа явлений, происходящих в языке и речи, формирует
профессиональное отношение к языку у будущих преподавателей-лингвистов,
способствует выработке уверенности участников коммуникативного процесса.
Специалист, работающий со словом, стремится к правильному, безошибочному
владению языком, к точности выражаемой мысли и в то же время к умению
разнообразить свою речь единицами разных уровней и стилей языка. В решении
этих задач огромное значение имеют разные виды разбора (анализа) языкового
материала, которые различаются по содержанию, объёму и способу выполнения.
Данные методические указания, выполненные преподавателями кафедры
русского языка Одесского национального университета имени И. И. Мечникова на
основе своего профессионального опыта с учётом теоретических, методических
традиций и современных подходов, принятых в современной русистике, содержат
учебные материалы, необходимые для овладения навыками фонетического,
лексического, фразеологического, морфемного, словообразовательного,
морфологического и синтаксического разбора (анализа) основных языковых
единиц. Методические указания предназначены для студентов-филологов,
изучающих дисциплины «Современный русский язык» и «Русский язык как
иностранный», а также могут быть использованы школьными учителями на уроках
русского языка и абитуриентами.
Опис
Ключові слова
фонетический разбор, лексический разбор, фразеологизм, морфемный разбор, словообразовательный разбор, морфологический разбор, синтаксический разбор
Бібліографічний опис
Аспекты лингвистического анализа: схемы разбора : метод. указания по русскому языку для студ. специальности 035 Филология. — Одесса : Астропринт, 2019. — 84 с.