Стратегія формування та розвитку навичок письмового мовлення та читання оригінального тексту у курсі вивчення ділової російської та української мов іноземцями
Вантажиться...
Дата
2019
Науковий керівник
Укладач
Редактор
Назва журналу
ISSN
E-ISSN
Назва тому
Видавець
Одеський національний університет імені І. І. Мечникова
Анотація
Дана стаття має своєю метою висвітлити основні підходи до вдосконалення методичних стратегій та прийомів викладання ділової російської та української мов іноземним студентам в умовах наявності невеликої кількості аудиторних годин (40). Акцент робиться на такі складові комунікативної компетенції як уміння читати, аналізувати автентичні тексти, складати письмові повідомлення та документи. У статті підкреслюється можливість виходу через читання і письмо на усну комунікацію, наводиться алгоритм роботи викладача у цьому напрямку.
Данная статья имеет своей целью осветить основные подходы к совершенствованию методических стратегий и приемов преподавания делового русского и украинского языков иностранным студентам в условиях наличия небольшие количества аудиторных часов (40). Акцент делается на такие составляющие комуникативной компетенции как умение читать, анализировать автентични тексты, составлять письменные сообщения и документы. В статье подчеркивается возможность выхода через чтение и письмо на устную коммуникацию, приводится алгоритм работы преподавателя в этом направлении.
This article deals with the main methodical strategies used in the course of teaching foreign students Business Ukrainian and Russian. The specificity of the process is explained by time constraints (40 classroom hours). Emphasis is made on such constituents of the communicative competence as skills of reading and analysis of the original texts, writing, preparing of the business documents and working with them. The article also suggests the methodical algorithm of using reading and writing for developing oral communication skills.
Данная статья имеет своей целью осветить основные подходы к совершенствованию методических стратегий и приемов преподавания делового русского и украинского языков иностранным студентам в условиях наличия небольшие количества аудиторных часов (40). Акцент делается на такие составляющие комуникативной компетенции как умение читать, анализировать автентични тексты, составлять письменные сообщения и документы. В статье подчеркивается возможность выхода через чтение и письмо на устную коммуникацию, приводится алгоритм работы преподавателя в этом направлении.
This article deals with the main methodical strategies used in the course of teaching foreign students Business Ukrainian and Russian. The specificity of the process is explained by time constraints (40 classroom hours). Emphasis is made on such constituents of the communicative competence as skills of reading and analysis of the original texts, writing, preparing of the business documents and working with them. The article also suggests the methodical algorithm of using reading and writing for developing oral communication skills.
Опис
Ключові слова
глобалізація, інтеграція, читання, письмове мовлення, компетенція, глобализация, интеграция, чтение, письменная речь, компетенция, globalization, integration, reading, written speech, competence
Бібліографічний опис
Міжнаціональна комунікація – полілог культур (актуальні питання навчання іноземців) : зб. наук. праць.