Екстралінгвістичні аспекти викладання Української / Російської мови як іноземної
Вантажиться...
Дата
2019
Науковий керівник
Укладач
Редактор
Назва журналу
Номер ISSN
Номер E-ISSN
Назва тому
Видавець
Одеський національний університет імені І. І. Мечникова
Анотація
У статті розглядаються екстралінгвістичні особливості викладання мови. Подано аналіз різних точок зору на екстралінгвістіку як поняття у зв’язку з полемічними твердженнями про синонімічність екстралінгвістики та існування групи екстралінгвістичних дисциплін. Проведено деякий екскурс в етимологію поняття через звернення до структуралізму Ф. де Сосюра. Порушено важливе питання психологизації можливостей викладання української / російської мови як іноземної.
В статье рассматриваются экстралингвистические особенности преподавания языка. Дан анализ различным точкам зрения на экстралингвистику как понятие в связи с полемичными утверждениями о синонимическом ряде экстралингвистики и выделении группы экстралингвистических дисциплин. Проведен некоторый экскурс в этимологию понятия через обращение к структурализму Ф. де Соссюра. Затронут важный вопрос психологизации возможностей преподавания украинского / русского языка как иностранного.
The article discusses extralinguistic features of language teaching. The analysis is given of various points of view on extralinguistics as a concept in connection with polemic statements about the synonymous series of extralinguistics and the identification of a group of extralinguistic disciplines. Some excursion into the etymology of the concept is made through a resort to the structuralism of F. de Saussure. The important issue of psychologizing the possibilities of teaching the Ukrainian / Russian language as a foreign language is touched upon.
В статье рассматриваются экстралингвистические особенности преподавания языка. Дан анализ различным точкам зрения на экстралингвистику как понятие в связи с полемичными утверждениями о синонимическом ряде экстралингвистики и выделении группы экстралингвистических дисциплин. Проведен некоторый экскурс в этимологию понятия через обращение к структурализму Ф. де Соссюра. Затронут важный вопрос психологизации возможностей преподавания украинского / русского языка как иностранного.
The article discusses extralinguistic features of language teaching. The analysis is given of various points of view on extralinguistics as a concept in connection with polemic statements about the synonymous series of extralinguistics and the identification of a group of extralinguistic disciplines. Some excursion into the etymology of the concept is made through a resort to the structuralism of F. de Saussure. The important issue of psychologizing the possibilities of teaching the Ukrainian / Russian language as a foreign language is touched upon.
Опис
Ключові слова
екстралінгвістика, психолінгвістика, соціолінгвістика, етнолінгвістика, паралінгвистика, экстралингвистика, психолингвистика, социолингвистика, этнолингвистика, паралингвистика, extralinguistics, psycholinguistics, sociolinguistics, ethnolinguistics, paralinguistics
Бібліографічний опис
Міжнаціональна комунікація – полілог культур (актуальні питання навчання іноземців) : зб. наук. праць.