Особливості соціалізації дітей в інтернатних закладах
Вантажиться...
Дата
2018
Автори
Науковий керівник
Укладач
Редактор
Назва журналу
Номер ISSN
Номер E-ISSN
Назва тому
Видавець
Одеський національний університет імені І. І. Мечникова
Анотація
В статті розглядаються особливості соціалізації дітей в інтернатних закладах України на прикладі
Кілійської спеціальної загальноосвітньої школи-інтернату (з дефектами розумового розвитку) в Одеській області. Автор аналізує процес соціалізації, визначає чинники успішної соціалізації, причини розвитку асоціальної поведінки. Особливої уваги у статті зазнав аналіз ролі сім’ї в успішній соціальній адаптації У статті звертається увага на зростання асоціальної поведінки людей через кризові явища у створенні механізмів успішної соціалізації і адаптації дітей-сиріт та соціальних сиріт в Україні. У статті доводиться, що школа-інтернат має створити умови повноцінної «сімейної» соціалізації у «поза сімейних
умовах». Автор вказує на актуальну потребу втілення успішного західноєвропейського досвіду соціалізації дітей в інтернатних умовах,створення системи соціального супроводу дітей-
сиріт та дітей, які залишилися без батьківського піклування.
The article deals with the peculiarities of socialization of children in residential institutions of Ukraine on the example of the Kilia Specialized General Education Boarding School (with defects in mental development) in the Odessa region. The author analyzes the process of socialization, determines the factors of successful socialization, causes of development of asocial behavior. Particular attention was paid to the analysis of the role of the family in successful social adaptation in the article. The article draws attention to the fact that the actual social problem in Ukraine is the increase in the asocial behavior of people through crisis phenomena in the creation of mechanisms for the successful socialization and adaptation of orphans and social orphans. The article states that the boarding school has to co-operate with the conditions of full-fledged "family" socialization in "out-of-wedlock" conditions. The author points to the urgent need to implement a successful Western European experience of socialization of children in residential settings
The article deals with the peculiarities of socialization of children in residential institutions of Ukraine on the example of the Kilia Specialized General Education Boarding School (with defects in mental development) in the Odessa region. The author analyzes the process of socialization, determines the factors of successful socialization, causes of development of asocial behavior. Particular attention was paid to the analysis of the role of the family in successful social adaptation in the article. The article draws attention to the fact that the actual social problem in Ukraine is the increase in the asocial behavior of people through crisis phenomena in the creation of mechanisms for the successful socialization and adaptation of orphans and social orphans. The article states that the boarding school has to co-operate with the conditions of full-fledged "family" socialization in "out-of-wedlock" conditions. The author points to the urgent need to implement a successful Western European experience of socialization of children in residential settings
Опис
Ключові слова
діти-сироти, соціальні сироти, школа-інтернат, соціалізація, orphans,, social orphans, boarding school, socialization
Бібліографічний опис
Соціально-політичні студії : наук. альманах.