Студентство як предмет дослідження й виховання сучасного викладача вищої школи

Abstract

Українське студентство займає в наступний час особливе положення в соціальній структурі нашого суспільства. Разом з тим, зміни державно-політичного й соціально-економічного устрою в Україні утворили принципово відмінну від попередніх часів ситуацію у сфері вищої освіти, що зумовлено розпадом основних цілеутворюючих елементів виховної політики та цінностей, наслідком чого є різке падіння моральності, зріст недісциплінованості й агресії, статева розпуста, алкоголізм, наркоманія, злочинність. Цілеспрямоване виховання студентства значно ускладнює у нашій країні непослідовність державної політики щодо його гуманістичного розвитку, а також відсутність у вищих навчальних закладах дієвої концепції виховної роботи зі студентами нової формації. Через це педагогіка як мистецтво гуманістичного виховання й всебічного соціокультурного розвитку студентської молоді на всіх рівнях організації навчально-виховного процесу вищого навчального закладу здебільшого підмінена дидактикою, що розриває природну єдність системи навчання і виховання.