Немецкая школа функциональной лингвистики в ХХ веке
Вантажиться...
Дата
2001
Автори
Науковий керівник
Укладач
Редактор
Назва журналу
Номер ISSN
Номер E-ISSN
Назва тому
Видавець
Одеський національний університет імені І. І. Мечникова
Анотація
Вступая в ХХI век, ученые-языковеды подводят итоги того, что внес век ХХ в развитие мировой лингвистической мысли. В парадигме современных лингвистических направлений и школ заметное место принадлежит функционально-семантическому описанию разноуровневых средств языка, объединенных общей содержательной функцией. Его
принципы разработаны ленинградской школой А. В. Бондарко и активно применяются при исследовании не только русского языка, но и других языков, как генетических родственных, так и неродственных. Основным своим предшественником в разработке грамматики “от
значения к форме”, т. е. на основе семантического содержания и системы средств его выражения, А. В. Бондарко считает французского лингвиста Фердинанда Брюно [2:12], который в своей знаменитой книге
“Мысль и язык” (1922) сделал попытку использовать ономасиологический подход не только к лексическому материалу, но и привлечь грамматические средства выражения различных “идей” (“пол”, “лицо”, “чис-
ло”, “определенность-неопределенность”, “время”, “причина” и др.).Одним из “феноменов”, по выражению Т. М. Николаевой, функциональной грамматики А. В. Бондарко является понятие функционально-семантического поля.
Опис
Ключові слова
немецкая школа, лингвистика
Бібліографічний опис
Записки з загальної лінгвістики