Особенности культурологического подхода к преподаванию английского языка в вузе
Вантажиться...
Дата
2005
Науковий керівник
Укладач
Редактор
Назва журналу
Номер ISSN
Номер E-ISSN
Назва тому
Видавець
Одеський національний університет імені І. І. Мечникова
Анотація
В статье рассматриваются основные направления работы преподавателя английского языка как иностранного с учетом современных исследований в области межкультурной коммуникации, лингвострановедения, этнолингвистики, лингвокультурологии, когнитологии.
У статті розглянуто основні напрямки роботи викладача англійської мови як іноземної з урахуванням сучасних досліджень у галузі міжкультурної комунікації, лінгвокраїнознавства, етнолінгвістики, лінгвокультурології, когнітології.
The main purpose of the English language teaching is the development of the student’s language personality in its close connection with the teaching of history and culture of Great Britain.
У статті розглянуто основні напрямки роботи викладача англійської мови як іноземної з урахуванням сучасних досліджень у галузі міжкультурної комунікації, лінгвокраїнознавства, етнолінгвістики, лінгвокультурології, когнітології.
The main purpose of the English language teaching is the development of the student’s language personality in its close connection with the teaching of history and culture of Great Britain.
Опис
Ключові слова
глотодидактика, английский язык, межкультурная коммуникация, педагогика высшей школы, глотодидактика, англійська мова, міжкультурна комунікація, педагогіка вищої школи, glottodydactics, еnglish, intercultural communication, higher school pedagogy
Бібліографічний опис
Мова: Науково-теоретичний часопис з мовознавства