Вопросы девиантного поведения, предпатологических и патологических психических расстройств в работе практического психолога специализированной школы – общеобразовательной школы
Вантажиться...
Дата
2015
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
Статья написана по материалам школьного психолога об исследовании, направленном на
выявление факторов, влияющих на возникновение предпатологических и патологических психических расстройств, способствующих формированию отклоняющегося поведения среди школьников младших и средних
классов. В статье раскрыты вопросы педагогических, психологических и социальных патогенетических факторов, ориентация на которые позволит разработать соответствующую систему коррекционных мероприятий,
направленных на снижение развития у школьников девиантных форм поведения.
Стаття написана за матеріалами шкільного психолога про дослідження, спрямовані на виявлення факторів, що впливають на виникнення предпатологічних і патологічних психічних розладів, що сприяють формуванню відхилень серед школярів молодших та середніх класів. У статті розкрито питання педагогічних, психологічних і соціальних патогенетичних факторів, орієнтація на які дозволить розробити відповідну систему корекційних заходів, спрямованих на зниження розвитку в школярів девіантних форм поведінки.
Article was writen on the materials the school psychologist about a study aimed at identifying the factors that influence the occurrence prepathological and pathological mental disorders that contribute to the formation of deviant behavior among students of junior and middle classes. The article deals with questions of pedagogical, psychological and social factors of pathogenetic orientation which will develop an appropriate system of corrective measures aimed at reducing the development of the students’ deviant behavior.
Стаття написана за матеріалами шкільного психолога про дослідження, спрямовані на виявлення факторів, що впливають на виникнення предпатологічних і патологічних психічних розладів, що сприяють формуванню відхилень серед школярів молодших та середніх класів. У статті розкрито питання педагогічних, психологічних і соціальних патогенетичних факторів, орієнтація на які дозволить розробити відповідну систему корекційних заходів, спрямованих на зниження розвитку в школярів девіантних форм поведінки.
Article was writen on the materials the school psychologist about a study aimed at identifying the factors that influence the occurrence prepathological and pathological mental disorders that contribute to the formation of deviant behavior among students of junior and middle classes. The article deals with questions of pedagogical, psychological and social factors of pathogenetic orientation which will develop an appropriate system of corrective measures aimed at reducing the development of the students’ deviant behavior.
Опис
Ключові слова
школа, дети, мотивация, нарушение поведения, педагоги, психические расстройства, адаптация, діти, мотивація, порушення поведінки, психічні розлади, адаптація, school, children, motivation, behavioral disorders, educators, mental disorders, adaptation
Бібліографічний опис
Психіатрія, неврологія та медична психологія